紅古區(qū)“村社課堂”唱響基層黨員培訓(xùn)主旋律
為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,紅古區(qū)委黨校在全區(qū)各鎮(zhèn)(街)設(shè)立“村社課堂”,結(jié)合三農(nóng)工作,運用農(nóng)民語言,突出鄉(xiāng)村振興內(nèi)容,將黨課送到農(nóng)村黨員的家門口。
紅古區(qū)1707位農(nóng)村黨員分布在34個村,工學(xué)矛盾等問題一直困擾著農(nóng)村黨員。如何打通農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”,紅古區(qū)委黨校創(chuàng)新性地提出“2141”黨校干部教育培訓(xùn)工作新思路,探索設(shè)立“村社課堂”,構(gòu)建“區(qū)委黨校+村社課堂”體系,借助“黨校課堂+實踐基地+村社課堂”模式,將黨的聲音送到群眾心坎上。
鄉(xiāng)村“小黨?!保瑢W(xué)習(xí)大課堂。紅古區(qū)委黨校把黨校建在每個鎮(zhèn)街上,將黨課開到家門口,組建“四支師資隊伍”,打造了一支上接天線、下接地氣的教師團(tuán)隊,依托4個“村社課堂”,圍繞宣傳闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,將黨校的課堂延伸到田間地頭,覆蓋到青山綠水,讓黨的理論走進(jìn)農(nóng)村,充分釋放農(nóng)村黨員的示范引領(lǐng)作用。
蘭州日報社全媒體記者 顏 娜 通訊員 楊玲玲
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