寒假已至，校園里冷清了，少年宮卻熱鬧起來(lái)。一大早，學(xué)習(xí)舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器、書(shū)法等專(zhuān)業(yè)的孩子們帶著滿(mǎn)臉燦爛的笑容，陸續(xù)進(jìn)入蘭州市少年宮,開(kāi)始接受知識(shí)的滋養(yǎng)和體能的訓(xùn)練。日前，記者來(lái)到蘭州市校外教育辦、蘭州市少兒活動(dòng)中心，了解到該系統(tǒng)所屬的蘭州市少年宮、蘭州市少兒圖書(shū)館、蘭州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站在“雙減”后第一個(gè)寒假，緊緊依托資源優(yōu)勢(shì)，為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的素質(zhì)教育培訓(xùn)和主題公益活動(dòng)，為孩子們期待已久的假期，帶來(lái)精彩的開(kāi)端。

培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)的自由天地

緊張的學(xué)習(xí)告一段落，快樂(lè)的寒假已經(jīng)開(kāi)啟！蘭州市少年宮的舞蹈、聲樂(lè)、電子琴、古箏、小提琴、二胡、口才、語(yǔ)言表演、書(shū)法、素描、兒童畫(huà)、乒乓球、武術(shù)等23個(gè)專(zhuān)業(yè)，讓孩子們徜徉在多姿多彩的知識(shí)海洋里。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，孩子們用毛筆寫(xiě)福字，彩鉛繪新春；在舞蹈課堂里練“踮腳”，武術(shù)教室里“扎馬步”；繪聲繪色，學(xué)黃鼠狼給雞拜年，有條有理，編程設(shè)計(jì)智能垃圾分類(lèi)……課程種類(lèi)繽紛多樣，孩子們學(xué)得有滋有味，既開(kāi)心又有所得。同時(shí)，少年宮小飛天藝術(shù)團(tuán)樂(lè)音裊裊，童聲悠揚(yáng)，管樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)的排練也在如火如荼地進(jìn)行，老師和孩子們都鉚足了勁兒，為登臺(tái)展示演出傾盡全力。據(jù)了解，蘭州市少年宮充分將“雙減”政策深化落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)層面，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)興趣與特長(zhǎng)、提高能力與素質(zhì)的自由天地，受到了學(xué)員和家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛支持。

此外，蘭州市少年宮作為少年兒童校外教育發(fā)展的重要陣地，堅(jiān)持中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，在揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新中傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。蘭州市少年宮精心編排的少兒古箏合奏《騰飛》參與“童心向黨 茁壯成長(zhǎng)”2022蘭州市第二屆少兒網(wǎng)絡(luò)春晚的錄制，孩子們嫻熟的技巧，精湛的演繹，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎。市少年宮還和張家園社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“剪紙迎新春 文化映傳承 ”主題示范課活動(dòng)，近20名少年兒童在非遺剪紙藝術(shù)專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)下，揮動(dòng)剪刀，將手中原本方方正正的紅紙變成了一只只憨態(tài)可掬的虎頭，體現(xiàn)出中國(guó)非遺藝術(shù)文化的魅力，以趣味盎然的方式迎接虎年新春的到來(lái)。

孩子們“家門(mén)口的圖書(shū)館”

寒假期間，蘭州市少兒圖書(shū)館積極聯(lián)絡(luò)各分館和閱覽站，在假期全面開(kāi)放，鼓勵(lì)廣大未成年人“走進(jìn)書(shū)屋，快樂(lè)閱讀”。在“雙減”政策下，市少兒圖書(shū)館作為青少年重要活動(dòng)場(chǎng)地，其海量的閱讀資源，舒適的閱讀環(huán)境也是學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)的最好選擇。該館將積極建立建立健全分館和閱覽站制度和硬件建設(shè)。為孩子打造“家門(mén)口的圖書(shū)館”。利用圖書(shū)館在讀書(shū)服務(wù)領(lǐng)域的軟件和硬件條件上的天然優(yōu)勢(shì)，結(jié)合社會(huì)資源，通過(guò)不斷的探索與努力,創(chuàng)新服務(wù)方式，精密對(duì)接學(xué)校與家庭，凝聚社會(huì)力量，構(gòu)建一個(gè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好閱讀生態(tài)，讓孩子們閱讀有去處，學(xué)習(xí)有深度，積極打造孩子們“家門(mén)口的圖書(shū)館”。

記者了解到，為豐富少兒讀者的寒假生活，搭建少兒讀者與圖書(shū)館的溝通交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)小讀者對(duì)圖書(shū)館的了解認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和引導(dǎo)小讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，幫助孩子提高社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升圖書(shū)館的服務(wù)和管理水平。蘭州市少兒圖書(shū)館還舉辦主題為“我是小小圖書(shū)管理員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)小讀者在少兒圖書(shū)館各部門(mén)崗位工作的具體實(shí)踐，參與圖書(shū)館的日常管理，了解圖書(shū)館的工作流程，全面認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，引導(dǎo)小讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，幫助孩子提高社會(huì)實(shí)踐能力，從中體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。蘭州市少年兒童圖書(shū)館寒假期間還將舉辦“自撰自書(shū)貼春聯(lián) 大吉大利迎虎年”書(shū)法作品征集活動(dòng)；將在線上推出春節(jié)年俗趣味答題的活動(dòng)，該活動(dòng)既能青少年中間弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，又開(kāi)拓了新的服務(wù)方式；還將為小讀者舉辦普法知識(shí)講座、安全知識(shí)講座、環(huán)保知識(shí)講座等活動(dòng)。

心理健康教育的快樂(lè)助跑營(yíng)

“我們不能保證每天都開(kāi)心，但是我們可以學(xué)著慢慢接納自己的情緒，讓自己的心情平靜，心態(tài)安寧；親愛(ài)的小伙伴，快來(lái)加入我們的情緒訓(xùn)練營(yíng)吧，在這里，用心感受情緒的能量，引發(fā)我們內(nèi)在的生命力量！”這樣親切的話語(yǔ)是蘭州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站寒假期間開(kāi)展的主題為“情緒系列課——感受情緒能量”快樂(lè)助跑營(yíng)的宣傳語(yǔ)。

據(jù)了解，蘭州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站寒假期間，創(chuàng)新心理服務(wù)思路，開(kāi)拓心理服務(wù)對(duì)象，通過(guò)線上線下全方位、多層次的方式方法，提供貼心服務(wù)。

寒假期間，該輔導(dǎo)站先后開(kāi)展了主題為“情緒系列課——感受情緒能量”、“生命彩虹橋——‘疫’過(guò)天晴，向陽(yáng)而生”的快樂(lè)助跑營(yíng)2期8次，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)、電話開(kāi)展未成年人心理健康線上輔導(dǎo)，指導(dǎo)孩子們?cè)谝咔槠陂g，做好情緒管理，守護(hù)個(gè)人心理健康，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，在輕松、健康的環(huán)境中應(yīng)對(duì)疫情，悅納自我。據(jù)悉，快樂(lè)助跑營(yíng)活動(dòng)全程免費(fèi)參與，按年齡界定，招募對(duì)象為7-9歲和10-13歲未成年人兩個(gè)階段進(jìn)行。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 肖潔 文/圖