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          我市多舉措加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

          2023-09-09 07:45:00 智能朗讀:

          9月8日,記者從市教育局獲悉,我市全力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。五年來,培養(yǎng)教學(xué)新秀四千余名、各級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人近萬(wàn)名。教學(xué)骨干利用日常教研、名師大講堂、組團(tuán)式幫扶等活動(dòng),每年輻射引領(lǐng)教師近3.5萬(wàn)人次。

          全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

          全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持思想政治引領(lǐng),堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持立規(guī)矩明底線,堅(jiān)持典型樹德示范帶動(dòng),不斷穩(wěn)固師德師風(fēng)持續(xù)向好的態(tài)勢(shì)。將全面從嚴(yán)治黨要求貫徹落實(shí)到黨組織建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)全過程,做實(shí)宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)師德建設(shè)工作,發(fā)揮活動(dòng)育人成效,持續(xù)提升教師師德涵養(yǎng)。完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系,堅(jiān)決以“零容忍”的態(tài)度查處教師有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金、體罰學(xué)生等師德違規(guī)行為,落實(shí)從業(yè)禁止和準(zhǔn)入查詢制度,強(qiáng)化師德底線約束。

          全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)

          我市精心研究各類教師發(fā)展需求,精準(zhǔn)設(shè)定培養(yǎng)方向,搭建逐級(jí)成長(zhǎng)平臺(tái),助力教師專業(yè)水平不斷提升。對(duì)全體教師開展包括學(xué)科育德、課堂教學(xué)、教育研究等方面為期三年的全員“夯實(shí)基本功訓(xùn)練”活動(dòng),提升全市中小學(xué)教師教書育人能力素養(yǎng)。建立梯度攀升的教師能力提升機(jī)制,五年來,培養(yǎng)教學(xué)新秀四千余名、各級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人近萬(wàn)名、金城“三名人才”教育專家一百五十余名。這些教育教學(xué)骨干利用日常教研、名師大講堂、組團(tuán)式幫扶等活動(dòng),每年輻射引領(lǐng)教師近3.5萬(wàn)人次。搭建了“蘭州數(shù)字教育公共服務(wù)平臺(tái)”“智慧教育·名師在線”等資源平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋共享。

          全面優(yōu)化師資布局結(jié)構(gòu)

          我市積極進(jìn)行教育系統(tǒng)引進(jìn)人才,招錄公費(fèi)師范生、開展公開招考、聘用制教師招考、特崗教師招考等,大力吸引優(yōu)秀青年加入教師隊(duì)伍,持續(xù)優(yōu)化我市師資隊(duì)伍的院校結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。高中、初中、小學(xué)教師本科以上學(xué)歷分別占本學(xué)段教師總數(shù)的96.1 %、94.5%、83.0 %,其中高中教師碩士以上學(xué)歷1032人,占高中教師的16.8%,比2018年提高了5個(gè)百分點(diǎn)。

          全面激發(fā)教師從教動(dòng)能

          我市全面落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平要求,每年安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障全體教師進(jìn)行健康體檢。積極建立教師榮譽(yù)制度,每年選樹一批師德高尚的最美教師和優(yōu)秀教育事跡,認(rèn)定表?yè)P(yáng)堅(jiān)守班主任崗位25年教師和家風(fēng)良好的教育世家,促進(jìn)全社會(huì)理解教育、尊重教師。深化教師職稱制度改革,提高教師崗位結(jié)構(gòu)比例,積極落實(shí)縣以下基層高級(jí)單獨(dú)分組、單獨(dú)評(píng)審要求。截至2022年,蘭州市共評(píng)審基層正高級(jí)教師占正高級(jí)教師評(píng)審總數(shù)的72.5%,近五年共評(píng)審基層副高級(jí)占副高級(jí)教師評(píng)審總數(shù)的67.2%,向基層傾斜、向鄉(xiāng)村傾斜、向一線教師傾斜的職稱制度改革極大地解決了鄉(xiāng)村教師職稱晉升難的問題。

          蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 孫亞斐

          責(zé)任編輯:鐘磊

          來源: 蘭州日?qǐng)?bào)

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