在創(chuàng)建文明校園進程中，蘭州民族中學以文明校園“六個好”標準為目標，以“文明校園”創(chuàng)建為載體，認真落實“立德樹人”根本任務(wù)，強化新時代文明校園創(chuàng)建內(nèi)涵，不斷提高師生的文明素養(yǎng)，大力營造文明和諧的育人環(huán)境。

加強思想道德建設(shè)

提升立德樹人實效

蘭州民族中學把思想道德教育融入學校教學和學生活動各個環(huán)節(jié)，在學科教學中滲透革命傳統(tǒng)教育，讓“紅色基因”得以傳承。同時，也把閱讀作為立德樹人、培根鑄魂、啟智增慧的重要途徑，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好閱讀習慣。此外，還在學校日?；顒又袧B透勞動教育，組織學生參加公益勞動與志愿服務(wù)。

蘭州民族中學還利用校園廣播、班級黑板報、LED宣傳屏等對學生進行安全宣傳和教育。周末、節(jié)假日利用安全平臺和微信群發(fā)送安全提醒；每日學生的上下學高峰段，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和交警護學崗，指導(dǎo)學生遵守交通規(guī)則。同時，也把對學生的心理健康教育列入學校教育重要內(nèi)容。

以《中學生守則》《蘭州民族中學日常行為規(guī)范40條》等規(guī)定為基礎(chǔ)，蘭州民族中學以嚴格管理促進學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成。堅持“每月一主題，周周有活動”的特色主題班會模式，凸顯班會課的德育主陣地作用。此外，推動學校、家庭、社區(qū)“三育”一體育人模式，出臺家長學校的建設(shè)方案。

加強師資隊伍建設(shè)

提升德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)

蘭州民族中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員聚焦學習，提升政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在文明校園的創(chuàng)建中明確責任分工，帶領(lǐng)廣大教職工投身文明校園創(chuàng)建活動。同時，將日常業(yè)務(wù)與滿意度工作同計劃、同部署、同落實，做好家校共育。

以“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”為目的，蘭州民族中學加強師資培訓和教科研活動，組織開展“校長大講堂”“思政課論壇”等多項教研活動，提高教師教科研水平。同時，大力推進班主任的基本功培訓和相關(guān)比賽，讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，培養(yǎng)班主任隊伍做好德育工作。

加強校園文化建設(shè)

促進學校特色發(fā)展

蘭州民族中學將悠久的辦學歷史和深厚的文化積淀作為寶貴精神財富，運用校訓、校歌、?；找约鞍鄻?、班旗等獨特文化符號，激勵一代代民中人砥礪前行。同時，秉持“厚德博學”的校訓，建設(shè)“和美”校園文化，培養(yǎng)“求學明禮善思取真”學風。

每學期，蘭州民族中學都會開設(shè)豐富多彩的社團活動，使學生的綜合素質(zhì)與實踐能力得到提升。此外，還科學制定校園環(huán)境規(guī)劃，積極推進綠化、美化、硬化、亮化工程，通過校園文化建設(shè)和品質(zhì)提升工程，讓“和美”文化浸潤師生心田。

蘭州日報社全媒體記者 唐瑞

責任編輯：王旭偉