從上周開(kāi)始，蘭州市中小學(xué)生正式開(kāi)始了盼望已久的假期生活，擺脫了“課程表”的校園生活，孩子的心情是喜悅的。可對(duì)家長(zhǎng)而言，假期是“煩死了，煩死了，無(wú)處安放的孩子，就是無(wú)處安放的生活”，不論帶娃上班的，還是讓娃留守家中的，都免不了天天盯娃的苦樂(lè)。

帶著孩子打卡上班

“你又來(lái)上班了？”最近這幾天，跟著媽媽上班的三年級(jí)小學(xué)生小哲，總被老媽的同事們?nèi)绱苏{(diào)侃?！拔也挪幌雭?lái)這里上班，我想‘退休’，可是我媽不讓”，每次小哲的回答總是如此無(wú)奈。小哲的媽媽在蘭州一家研究所工作，一到假期，就是媽媽最頭疼的時(shí)候。沒(méi)有老人可以幫扶的假期，孩子就成了媽媽的“小尾巴”，媽媽在哪里，孩子就在哪里。

早晨媽媽上班要打卡，小哲也跟著媽媽九點(diǎn)到崗。在單位，媽媽工作的間隙，還得盯著小哲，稍不注意，他就溜去別的辦公室。寫(xiě)作業(yè)也要盯著，速度快慢都有問(wèn)題。速度慢肯定是邊寫(xiě)邊玩，速度快也不正常，仔細(xì)一看，只有結(jié)果，沒(méi)有步驟。原來(lái)，遇到不會(huì)的題，小朋友馬上求助，一個(gè)賣萌，兩聲“哥哥”“姐姐”，媽媽的年輕同事們就告訴了他答案。每天盯娃，盯作業(yè)，還得小心不傷害同事的好心，才一周，小哲媽媽感覺(jué)“自己的神經(jīng)都拉直了?！?/p>

用監(jiān)控盯娃寫(xiě)作業(yè)

這一周，在蘭州新區(qū)上班的張先生也不輕省。他時(shí)不時(shí)打開(kāi)手機(jī)里的App，查看女兒在干什么，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。張先生家在七里河區(qū)，小學(xué)寒暑假時(shí)，女兒總是跟著他們上班，或者被送進(jìn)托管班。而今年，已經(jīng)開(kāi)始初中生活的小姑娘明確表示，這次寒假要自己在家。初中的孩子，又恰青春期伊始，個(gè)個(gè)都很“擰巴”，父母?jìng)儾桓覐?qiáng)求。張先生以安全為由，在客廳里裝了一個(gè)攝像頭，讓孩子在餐桌上寫(xiě)作業(yè)，這樣他們可以通過(guò)攝像頭來(lái)監(jiān)控孩子的日常。就這樣，每天，他用攝像頭“管理”著女兒：“該喝水了”“把飯熱一熱”“寫(xiě)作業(yè)了”“不要再玩手機(jī)”……讓他欣慰的是，孩子還算聽(tīng)話。

同樣，用監(jiān)控盯娃的還有城關(guān)區(qū)的趙女士。她的孩子是一對(duì)雙胞胎，假期由公婆幫著照料。老人對(duì)待孫子總是放任的，早晨由著孩子們睡懶覺(jué)，學(xué)習(xí)也是，不想學(xué)就讓他們看電視?！皟艨茨切﹣y七八糟，沒(méi)啥內(nèi)容的搞笑視頻，爺爺奶奶喊不聽(tīng)，只能我們自己管了”，趙女士說(shuō)。結(jié)果她通過(guò)監(jiān)控“警告”了幾次孩子，娃沒(méi)事，老人不高興了。

電話手表“定位”路線

“你們拐到旁邊的奶茶店里干啥去了，不許喝奶茶，趕緊回家！”這幾天，每到孩子美術(shù)班放學(xué)時(shí)間，睿睿媽媽就會(huì)打開(kāi)手機(jī)里的電話手表App看定位，女兒走哪里了?是正在走，還是停下來(lái)了？如果停下來(lái)的時(shí)間稍長(zhǎng)，她就趕緊電話打過(guò)去，問(wèn)一下是不是在等紅燈。常常，孩子邊走邊實(shí)況，直到回家，媽媽才能放下電話以及懸著的心?！凹倨诎嗖粓?bào)不行，平常上學(xué)根本沒(méi)有時(shí)間去興趣班，寒假給她報(bào)了兩個(gè)，就是回家讓人有點(diǎn)操心。好在，有同院的小伙伴結(jié)伴上課，還讓人安心一點(diǎn)?！?/p>

對(duì)于初中的學(xué)生，家長(zhǎng)們就不同了。一位初二孩子的家長(zhǎng)說(shuō)，她會(huì)不定時(shí)打開(kāi)電話手機(jī)App里歷史軌跡，回放孩子去了哪里。那個(gè)背著書(shū)包的漫畫(huà)小孩，再現(xiàn)著自己的孩子在這個(gè)城市的“漫游”腳步?！胺偶倭耍麄冋娴男枰潘梢幌铝恕?，話雖如此，但媽媽眼里閃著的卻是“小四門”考試的臨近和孩子“不擰螺絲”的焦灼。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 王巧靈

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