日前，市教育局組織蘭州市中小學(xué)書記、校長(zhǎng)和縣區(qū)教育局局長(zhǎng)消防安全培訓(xùn)班專題培訓(xùn)。此次培訓(xùn)深入貫徹落實(shí)全市安全生產(chǎn)大排查大整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)工作要求，深化教育領(lǐng)域安全整治，有效防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，全面護(hù)航“開(kāi)學(xué)季”校園安全。

據(jù)悉，市教育局邀請(qǐng)省消防救援總隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)陸軍以《同心共筑校園消防安全堅(jiān)實(shí)屏障》為題，深入剖析典型事故原因，倒推每起事故中教育部門承擔(dān)的法定消防安全責(zé)任。通過(guò)觀看《校園消防安全警示片》，歸納總結(jié)學(xué)校需重點(diǎn)防范學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室等重要場(chǎng)所風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步警醒參會(huì)學(xué)員深刻汲取事故教訓(xùn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和底線思維，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”責(zé)任。

培訓(xùn)明確，要利用學(xué)生群體在家庭的獨(dú)特地位，最廣泛地動(dòng)員其父輩、祖輩參與到消防安全宣傳教育中，最大限度增強(qiáng)宣傳教育的社會(huì)效果，讓消防安全治理中“人”這一“最大變量”成為“最大增量”。及時(shí)更新宣傳理念，會(huì)同有關(guān)部門，把消防安全宣傳教育內(nèi)容拓展為大應(yīng)急常識(shí)宣傳，切實(shí)提升學(xué)生安全防護(hù)能力。同時(shí)，始終抓牢校園消防安全宣傳教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。繼續(xù)抓實(shí)抓細(xì)抓活制度、師資、課時(shí)、課本、場(chǎng)地等“五落實(shí)”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)學(xué)校確定若干名消防教育任課教師，組織編印教師輔導(dǎo)用書，輔助任課教師備好消防課，通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練等實(shí)踐教育，提高中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。利用3D全息投影等新設(shè)備和真煙真火體驗(yàn)等互動(dòng)設(shè)施，增加消防宣傳教育活動(dòng)的趣味性和實(shí)踐性。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 孫亞斐

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