綠茵場上，奔跑的少年將足球射入球門；教室里，孩子們手拿刻刀，在葫蘆上精雕細琢出栩栩如生的圖案；各種科技小零件，在孩子們的手中魔術般地變成一個個智能小電器……每天下午四點半后，我市中小學生便開始了多姿多彩的課后服務時光。

在“雙減”政策背景下，我市各學校不斷創(chuàng)新育人方式，把課后服務作為課內教學的有益補充，滿足學生多樣化需求，延伸和豐富學生的學習體驗，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。目前，蘭州市義務教育階段學校課后服務實現(xiàn)全覆蓋，每周開展5天，小學為兩課時，中學為一課時。短短的課后服務時間，成為孩子們在學校的快樂時光。

在安寧區(qū)萬里小學將啟發(fā)孩子智慧的魔方、九連環(huán)、華容道、漢諾塔等益智游戲引入了課堂，借助益智器具游戲，開發(fā)和訓練學生的思維。借助桌式足球獨有的魅力，培育學生的自信自強、永不言敗的意志品質。

北京第二實驗小學蘭州分校創(chuàng)新升級 智能選修課，打破班級、年級界限，依托校內豐富的教學資源，開展“2+N”全員走班智能選修課?！?+N”是指學生分別選修1項體育課程和1項藝術課程，并從“N”類綜合課程中選擇一項加以訓練掌握。

七里河小學課后服務內容為指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。

這些都是我市各學校開展課后服務的一個個生動場景。隴劇、沙畫、小輪車、書法、刺繡、擊劍、桌式足球、掐絲琺瑯……孩子們喜愛的，就是他們需要的。我市各中小學校將繼續(xù)豐富課后服務的內容和形式，讓學生在百花齊放的課后服務中，實現(xiàn)個性化、全面化發(fā)展。

□蘭州日報社全媒體記者 孫亞斐 胡淼山 文/圖

責任編輯：王旭偉