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          在大興調(diào)查研究中提升科技人才政治素質(zhì)

          2023-05-11 07:15:45 智能朗讀:

          習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)??萍紕?chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和民族復(fù)興的重要?jiǎng)恿?,廣大科技人才肩負(fù)著科技創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)、強(qiáng)盛國(guó)家的歷史使命。在按照中央要求大興調(diào)查研究新的時(shí)代背景下,廣大科技人才需要積極投身其中,提高政治素質(zhì),為科教興省和建設(shè)幸福美好新甘肅貢獻(xiàn)力量。

          首先,要深入學(xué)習(xí)黨的二十大關(guān)于科技工作新精神,確立調(diào)查研究的思想基礎(chǔ)。黨的二十大提出,要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì),并且強(qiáng)調(diào),要以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,集聚力量加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。這是對(duì)科技工作的重大部署和指引,也是對(duì)廣大科技工作者的殷切期望和囑托?!翱萍际堑谝簧a(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”,落實(shí)中央的要求,關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平、高效能的科技人才隊(duì)伍,它是適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的緊迫需要。一方面,以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈;另一方面,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段,在貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)共同富裕等方面面臨諸多深層次的矛盾和難題,有賴于通過(guò)加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,提高自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)向以科技進(jìn)步為支撐的方向轉(zhuǎn)型。為了應(yīng)對(duì)科技攻堅(jiān)路上的各種變革和挑戰(zhàn),廣大科技工作者只有以黨的二十大關(guān)于科技工作的新精神為指引,從思想上固本培元,提高責(zé)任感和使命感,守正創(chuàng)新,錘煉自身的政治素質(zhì),才能承擔(dān)起黨和時(shí)代賦予的使命,為加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

          其次,要從科技工作的實(shí)際出發(fā)開展調(diào)查研究,掌握認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)方法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“做好調(diào)查研究工作,對(duì)于提高我們認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律能力具有十分重要意義?!蓖苿?dòng)廣大科技工作者投身調(diào)查研究活動(dòng),主要任務(wù)是圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會(huì)時(shí)提出的“四個(gè)面向”:堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍等要求,通過(guò)調(diào)研把握科技工作的本質(zhì)和規(guī)律,搞清科技人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律,找到解決科技領(lǐng)域問(wèn)題的辦法和路徑。一方面,通過(guò)廣泛深入地開展調(diào)查研究活動(dòng),及時(shí)掌握西部地區(qū)科技領(lǐng)域各層面發(fā)展變化情況,準(zhǔn)確把握西部地區(qū)科技工作面臨的主要矛盾和突出問(wèn)題,深入了解科技人才的思想狀況、工作需求、成長(zhǎng)困難等,結(jié)合科技人才專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),明確科技人才的政治素質(zhì)培養(yǎng)訴求,制定出符合西部科技人才實(shí)際,有針對(duì)性、有效果的政治素質(zhì)培養(yǎng)措施。另一方面,幫助廣大科技人才在投身調(diào)查研究活動(dòng)中,深入了解世界科技前沿的進(jìn)展、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需求、國(guó)家重大需求的方向,增強(qiáng)對(duì)形勢(shì)任務(wù)的認(rèn)識(shí)和把握,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)、鍛煉科技人才,提高科技人才的政治素質(zhì),明確自己在國(guó)家創(chuàng)新體系中的定位和責(zé)任。

          第三,要引導(dǎo)廣大科技人才樹立扎根西部的奉獻(xiàn)精神,在建功立業(yè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。當(dāng)前,西部地區(qū)跟東中部地區(qū)相比發(fā)展差距較大,不僅在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面面臨著更多挑戰(zhàn)和問(wèn)題,在科技工作方面也面臨著更大挑戰(zhàn)和問(wèn)題,尤其是科技人才隊(duì)伍建設(shè)難度更大,需要引導(dǎo)廣大科技人才樹立扎根西部的奉獻(xiàn)精神。一方面,要高度重視人才引育,堅(jiān)持用平臺(tái)留人、用事業(yè)留人,深化人才體制機(jī)制改革,優(yōu)化人才支持政策,加大服務(wù)保障力度,抓好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),持續(xù)打造高水平創(chuàng)新人才隊(duì)伍。另一方面,需要引導(dǎo)激勵(lì)科研人員弘揚(yáng)科學(xué)家精神,把個(gè)人價(jià)值與國(guó)家重大需求緊密結(jié)合起來(lái),潛心做學(xué)問(wèn),大膽搞研究,充分展示創(chuàng)新創(chuàng)造才華??萍既瞬判枰粩嘣鰪?qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),并以此為指導(dǎo)把握時(shí)代脈搏、緊跟黨中央步伐、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。

          笫四,要通過(guò)調(diào)查研究建立和完善對(duì)廣大科技人才評(píng)、用、養(yǎng)機(jī)制,搞好科技人才政治素質(zhì)建設(shè)。習(xí)近平總書記指出,要把建設(shè)戰(zhàn)略人才力量作為重中之重來(lái)抓。為助力科技攻堅(jiān)克難,對(duì)科技人才的考核培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)結(jié)合西部情境,把政治素質(zhì)概念轉(zhuǎn)變?yōu)檎嗡刭|(zhì)行為,把評(píng)、用、養(yǎng)三者融為一體,砥礪科技人才的擔(dān)當(dāng)作為,激發(fā)其創(chuàng)新活力和發(fā)展?jié)摿Α>唧w而言,應(yīng)當(dāng)秉持以下原則:一是建立和完善科技人才嵌入式考評(píng)體系。在考核規(guī)則的制定上廣泛聽取科技人才的意見建議,將嵌入式政治素質(zhì)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)融入科技人才日常綜合考評(píng),通過(guò)考評(píng)促提升。二是建立和完善與地方發(fā)展需求相適應(yīng)的用人體系。根據(jù)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和重大項(xiàng)目布局,合理確定科技人才需求量和結(jié)構(gòu)比例,注重培育年輕一代科技創(chuàng)新后備力量,加強(qiáng)對(duì)青年科技人才的教育引導(dǎo)、關(guān)心關(guān)愛、幫助支持,在項(xiàng)目安排、資金投入、條件保障等方面給予傾斜。三是建立和完善科技人才政治素質(zhì)培訓(xùn)體系。根據(jù)不同類型、不同領(lǐng)域、不同層次的科技人才特點(diǎn)和需求,制定差異化、多元化、動(dòng)態(tài)化的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和方式,突出理想信念、黨性修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任等方面的培育。

          (作者系蘭州大學(xué)管理學(xué)院副教授 郭晟豪,本文系甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃“黨的二十大精神闡釋”專題研究《科技人才政治素質(zhì)開發(fā)與攻堅(jiān)克難成效研究》研究成果)

          責(zé)任編輯:王旭偉

          來(lái)源: 蘭州日?qǐng)?bào)

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