近日，一所學校因早餐火了。據(jù)《浙江日報》報道，浙江紹興職業(yè)技術(shù)學院推出了限時半價早餐活動。不論是包子、饅頭、瘦肉粥，還是面條、餛飩、蛋炒飯，只要在早上7點前點餐，都是半價?；顒拥诙煸缟?點多，食堂早餐檔口就已排起了長龍。對于這項幫助大學生養(yǎng)成早起習慣的活動，網(wǎng)友紛紛點贊稱，“叫醒大學生的不止是夢想，還有熱氣騰騰的半價早餐！”事實也證明，7點前早餐半價的舉措，比給大學生講要早起的大道理管用得多。這也給不少高校啟發(fā)——結(jié)合實際情況，重視學生的“銜接教育”，幫助學生適應環(huán)境變化，培養(yǎng)良好習慣。

新學期開學，學生通常面臨兩個轉(zhuǎn)變。一是由以前受疫情影響經(jīng)常上網(wǎng)課，到全面恢復線下教學的轉(zhuǎn)變；二是由超長寒假到開展正常學習生活的轉(zhuǎn)變。面對這兩個轉(zhuǎn)變，難免有學生不適應，如開學后還在“放假模式”，作息時間調(diào)整不過來，早上起得晚了，來不及吃早餐等。而適應這一轉(zhuǎn)變，一方面要靠學生自主調(diào)整，跟上學校教學節(jié)奏。但從現(xiàn)實情況看，真正能做到自主調(diào)整的學生并不多，一些學生不知道如何安排自己的時間，很容易陷入迷茫。因此，另一方面，就需要大學加以引導，尤其是在“轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵期，要對學生進行適應性教育。這個新學期和以往相比，是特殊的。今年高校把寒假回校作為一個重要環(huán)節(jié)，對學生進行適應性引導。這需要高校分析、了解學生的所思所想，行為舉止，做好特殊時期相應的“銜接教育”。“銜接教育”，就是對學生進行生涯教育，引導學生結(jié)合環(huán)境的變化，根據(jù)自己的現(xiàn)實情況，作出新的適應環(huán)境的規(guī)劃。這是每所高校都應該給學生的教育。以這所高校推出的7點前早餐半價為例，就是一種體驗式的“銜接教育”。學校通過此舉，引導學生要早起，走出寒假模式，也從“網(wǎng)課時間”中走出來。與學校給學生開會，講要適應“轉(zhuǎn)變”，做好規(guī)劃的大道理相比，這樣的“教育”更令學生喜聞樂見，也更深刻。當然，這樣的“教育”能否起到長效作用，還有待觀察。畢竟，開學限時7點前早餐半價活動，只是培養(yǎng)學生早起習慣的“引子”，最終還需將其內(nèi)化為學生們的意識和行動，尤其要培養(yǎng)大學生的自主學習、自主管理與自主規(guī)劃能力，從而獲益一生。

據(jù)《新京報》

責任編輯：王旭偉