以紅色文化育人 讓革命信仰傳承 兒童劇《大豆謠》講述“西北小蘿卜頭”動人故事
今年以來,一部根據(jù)“西北小蘿卜頭”羅力立以親身經(jīng)歷撰寫的同名紀(jì)實(shí)文學(xué)作品改編創(chuàng)作的本土紅色題材兒童劇《大豆謠》成為了省內(nèi)外文藝界關(guān)注的焦點(diǎn)。近日,記者采訪了相關(guān)專家、主創(chuàng),探尋了這部紅色文化豐厚、故事感人至深的作品背后鮮為人知的故事。
黨史專家高度評價(jià)
“羅力立的故事具有十分重要的意義?!卑寺奋娞m州辦事處紀(jì)念館館長、兒童劇《大豆謠》特邀顧問袁志學(xué)對這部劇給出了極高的評價(jià):“首先,這是一個(gè)真實(shí)的革命故事,是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期共產(chǎn)黨人具有傳奇色彩的一段革命歷史,從‘假夫妻’到‘真夫妻’,生下女兒后一家人又一同坐牢。這樣的經(jīng)歷極具獨(dú)特性,是目前所掌握的資料中,除了重慶‘小蘿卜頭’宋振中之外,在中國革命史上少有的少兒紅色革命故事?!?/p>
“其次,這是絕對正能量的故事,呈現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨的斗爭史?!彼f:“羅力立的父親羅云鵬的經(jīng)歷充滿著傳奇色彩,被捕后還帶著戰(zhàn)友進(jìn)行了勇敢的越獄,雖然自己因?yàn)榘l(fā)生意外而導(dǎo)致失敗再次被捕,但卻成功的幫助戰(zhàn)友逃離了敵人的魔爪?!?/p>
“這個(gè)故事還有著極強(qiáng)的教育意義,有著極佳的可讀性?!痹緦W(xué)認(rèn)為,“除了可以作為史料進(jìn)行研讀之外,用故事的形式講給大眾也極具戲劇沖突,能夠吸引人、打動人、感動人。從傳播學(xué)的角度來講,其傳播效應(yīng)相比較于同類的其他故事要更加強(qiáng)烈、更加精彩?!?/p>
重現(xiàn)人物原型講述革命故事
兒童劇《大豆謠》由蘭州市文化和旅游局出品,蘭州市文化發(fā)展研究中心創(chuàng)作,得到了八路軍蘭州辦事處紀(jì)念館、蘭州大劇院等單位的大力支持,由甘肅沐尚文化傳媒有限公司蒲公英兒童藝術(shù)劇團(tuán)演出。該劇劇本的創(chuàng)編歷時(shí)一年,數(shù)易其稿,最終在人物原型——“西北小蘿卜頭”羅力立老人感動的淚水中敲定了全部劇情。
劇中以甘肅“小蘿卜頭”羅力立為人物原型,講述了1940年6月,甘肅工委副書記羅云鵬同志因叛徒出賣被捕,關(guān)進(jìn)蘭州大砂溝監(jiān)獄,一同被捕的還有羅云鵬的妻子樊桂英和出生僅8個(gè)月的女兒羅力立,小力立就此開始了她長達(dá)六年多的監(jiān)獄生涯……
該劇通過“小力立”在監(jiān)獄中的生活以及她身邊的人和事,講述了共產(chǎn)黨人在監(jiān)獄中與國民黨反動派進(jìn)行斗爭的事跡。還通過“小力立”在監(jiān)獄中的艱苦生活,告訴當(dāng)下的青少年應(yīng)當(dāng)珍惜無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血、通過艱苦卓絕的斗爭換來的幸福生活。
整場演出以講好革命故事、重溫歷史記憶、傳承紅色基因?yàn)槟康?,以舞臺上“一個(gè)故事、兩個(gè)時(shí)空”為呈現(xiàn)手法,著力刻畫了童年羅力立與父親羅云鵬、母親樊桂英、愛國音樂人士王洛賓、“大朋友”胡潤寶這5個(gè)人物,深情講述了童年羅力立在恐怖、黑暗的蘭州大砂溝獄中堅(jiān)強(qiáng)生活、學(xué)習(xí)、成長的故事。尤其是演出尾聲唱起的那一曲空靈、深情的童聲清唱《大豆謠》,更是將這個(gè)震撼人心的故事推向了最高潮。
講的是故事 傳承的是紅色信仰
2020年10月15日,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)代表赴山西省運(yùn)城市專程拜訪了“西北小蘿卜頭”羅力立老人,在這次親切、感人的會面中,老人滿懷喜悅的就劇本改編向蘭州市文化和旅游局、八路軍蘭州辦事處紀(jì)念館、 蘭州市文化發(fā)展研究中心做了書面授權(quán)。
“這次與羅力立老人的會面我終身難忘,在那段不堪回首的歲月里,她經(jīng)歷了那么多的苦難與痛苦,卻依然是那么的樂觀和豁達(dá)?!币淮胃袆咏K身難忘,此后的時(shí)間里每當(dāng)回憶起這次見面的情景,都令該劇編劇、蘭州市文化發(fā)展研究中心主任鐵燕激動不已,“我到現(xiàn)在還記得老人說的那句話‘比起另一個(gè)小蘿卜頭我已經(jīng)幸運(yùn)多了,她的生命終止在了8歲,而我和母親一同迎接了新中國的成立,享受到了之后的幸福生活。’”
“我們希望用最溫暖、最感人的方式,把革命精神和民族情懷傳遞給當(dāng)代少年兒童,希望當(dāng)代的孩子們能銘記中華民族的抗?fàn)帤v史,而兒童劇無疑是最好的方式之一?!彼锌恼f:“這部兒童劇雖然講的是故事,但傳承著的卻是紅色信仰的力量,更彰顯出與時(shí)俱進(jìn)的精神。對于羅力立老人來說,無論是這部戲也好,還是原型人物的故事也好,其獨(dú)特的教育功能和資源都具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,也必將不斷教育下一代、影響下一代?!?/p>
羅力立借兒童劇寄語當(dāng)代少年
“我這個(gè)身世比較典型,父親是甘肅地下黨的書記,我們一家三口住監(jiān)獄?!敝販啬嵌螎槑V歲月里的記憶終歸是沉重的,羅力立努力的表現(xiàn)出內(nèi)心的平靜?!斑@段經(jīng)歷對現(xiàn)在的青少年來說不一定很了解,但將這件事以兒童劇、話劇的形式呈現(xiàn)在大家眼前,就一定會很生動,也一定具有深刻的教育意義,而且必定會很有感染力。”
“當(dāng)年我能從監(jiān)獄里活著出來,就連國民黨的那些特務(wù)都覺得是個(gè)奇跡?!彼锌f千的說:“僅僅8個(gè)月大就進(jìn)去了,那里什么都沒有,吃的只有監(jiān)獄里那些黑面湯,中間還得了好幾次重病。但奇怪的是,我受了這么多的苦難還能活著,當(dāng)時(shí)有好多大人在監(jiān)獄里都病死了。那時(shí)候,監(jiān)獄里是沒有我的口糧的,如果大家不省出來那一口一口的飯,哪有我活下來的機(jī)會。所以,這段記憶我永遠(yuǎn)都不會忘記。”
“共產(chǎn)黨員是最堅(jiān)定,也是最樂觀的,把監(jiān)獄變成了學(xué)校,雖然我不能上學(xué),但經(jīng)常有人教我識字,教我唱歌……”羅力立感慨的說:“我選擇成為了一名人民教師,每當(dāng)我站在教室的講臺上,就覺得這就是最好的為人民服務(wù)的崗位,也是繼承我父親事業(yè)最好的一個(gè)平臺。幾十年來,我力爭上好每一堂課,力求讓學(xué)生在每一堂課上都非常有收獲?!?/p>
蘭州日報(bào)社全媒體首席記者 李 超 文/圖
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