“暑假結(jié)束了，這個(gè)假期的助農(nóng)助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)太有意義了！”8月30日，蘭州陰雨連連，而蘭州大學(xué)隴上攻堅(jiān)實(shí)踐團(tuán)的師生們卻滿眼笑意。

這個(gè)暑假，他們來(lái)到天水市清水縣山門鎮(zhèn)大集村，用他們的方式助農(nóng)助學(xué)，與鄉(xiāng)親們同吃同住，調(diào)研探訪基層扶貧工作隊(duì)，探究脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的開展方法及所遇難題。

直播帶貨助農(nóng)

產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的根本驅(qū)動(dòng)力，這個(gè)8月，蘭州大學(xué)隴上攻堅(jiān)實(shí)踐團(tuán)一到大集村就發(fā)現(xiàn)這里有產(chǎn)品卻沒(méi)市場(chǎng)，需要打開市場(chǎng)。年輕的大學(xué)生們轉(zhuǎn)換思路，利用直播帶貨線上銷售的模式，幫村民打開銷路。

團(tuán)隊(duì)成員每天持續(xù)2-3小時(shí)直播，從場(chǎng)景選取到帶貨講稿的精心準(zhǔn)備，從背靠青山到木耳大棚的實(shí)訪，隊(duì)員與村民一同采摘木耳，與駐村干部、村干部一同介紹。同時(shí)還進(jìn)行農(nóng)戶電商的培訓(xùn)，包括講解抖音、微博、快手等直播平臺(tái)的不同特性和針對(duì)的不同人群、直播帶貨方法，以及從常規(guī)化基礎(chǔ)性語(yǔ)匯識(shí)記、發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)和創(chuàng)新化對(duì)接互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)匯普及新興詞匯概念等3大模塊進(jìn)行普通話培訓(xùn)，使之與“互聯(lián)網(wǎng)+”大時(shí)代潮流迅速融合，進(jìn)而取得了電商扶貧的鄉(xiāng)村振興成效。

支教推普助學(xué)

在這次調(diào)研中，實(shí)踐團(tuán)進(jìn)入大集村教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員精心編排課程，根據(jù)實(shí)際情況和存在的問(wèn)題調(diào)整課表內(nèi)容，為孩子們開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要課程，課外閱讀、繪畫入門、音樂(lè)鑒賞、體育健康四門活動(dòng)課程，普通話詞匯教學(xué)、普通話口語(yǔ)表達(dá)、普通話詩(shī)歌朗誦等普通話集訓(xùn)，并開設(shè)愛國(guó)黨史教育、心理健康教育等專題講座。

通訊員 曹濟(jì)麟 伏嬈 蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 趙雨欣 文/圖