新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，校外托護(hù)機(jī)構(gòu)相繼開(kāi)展了形式多樣的“節(jié)約糧食”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成文明用餐習(xí)慣，營(yíng)造了“厲行節(jié)約從小做起”的良好風(fēng)尚，讓青少年樹(shù)立節(jié)約糧食的正確觀念，切實(shí)杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

近日，記者來(lái)到靜寧路小學(xué)周邊一家“小飯桌”看到，這家托護(hù)點(diǎn)開(kāi)辦在一處住宅小區(qū)內(nèi)，用餐的學(xué)生有二十多人。幾位老師已準(zhǔn)備好午飯，正在為孩子們分餐。分餐老師給一名女生打了滿滿一勺土豆絲，女生當(dāng)即對(duì)老師說(shuō)：“太多了，吃不完”，只讓老師盛了半勺。二十多分鐘后，大多數(shù)學(xué)生已吃完飯，餐盤收集處的每個(gè)餐盤都“光盤”了。

位于農(nóng)民巷的啟承超優(yōu)課外輔導(dǎo)學(xué)校是一家規(guī)模較大的校外托護(hù)點(diǎn)，兼收小學(xué)、初中、高中各個(gè)階段的學(xué)生。近日，記者在午飯時(shí)間來(lái)到了該托護(hù)機(jī)構(gòu)。在盛飯時(shí)，學(xué)生可告訴老師適當(dāng)減量，以免浪費(fèi)。等一個(gè)班的學(xué)生都打完飯后，老師還會(huì)組織孩子們一起進(jìn)行餐前感恩儀式。“看我吃得多干凈”“我也吃完了”幾名學(xué)生用完餐后，還不忘給身邊同學(xué)分享自己的“光盤”成果。

“在用餐過(guò)程中，我們會(huì)教育孩子要節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。一些孩子在剛來(lái)‘超優(yōu)教育’時(shí)，會(huì)有浪費(fèi)糧食、挑食等不良習(xí)慣，但是一段時(shí)間后，會(huì)在老師、同學(xué)們的引導(dǎo)下慢慢發(fā)生改變。現(xiàn)在，我們學(xué)校的孩子們都能很好地做到‘光盤’?！眴⒊谐瑑?yōu)課外輔導(dǎo)學(xué)校（東郊校區(qū)）黨校長(zhǎng)告訴記者。

“不浪費(fèi)糧食，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事。不管是在家里，還是在‘小飯桌’，都應(yīng)該每次吃多少打多少，不要浪費(fèi)。在外面餐館吃飯，吃不完的可以打包，或者讓爸媽不要點(diǎn)那么多，不要鋪張浪費(fèi)?！痹诰迫芬患倚Ｍ馔凶o(hù)點(diǎn)用餐的四年級(jí)學(xué)生孫書(shū)涵說(shuō)。

記者了解到，隨著節(jié)約意識(shí)的全面提升，大家對(duì)光盤行動(dòng)的認(rèn)同度越來(lái)越高。多青少年在家庭教育和學(xué)校教育中經(jīng)常會(huì)接受節(jié)約糧食的教育，引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成文明用餐習(xí)慣，幫助他們樹(shù)立節(jié)約糧食的正確觀念，切實(shí)杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體首席記者 陳 瑋