省委教育工委、省教育廳在日前印發(fā)的《弘揚踐行“教育家精神”行動方案》中明確，為以教育家精神引領教師隊伍建設，培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，不斷提升教育對培育人才、促進發(fā)展的支撐力、貢獻力，為慶祝第40個教師節(jié)營造良好氛圍，我省將2024年確定為全省教育系統(tǒng)“弘揚踐行教育家精神”實踐年，將組織開展弘揚踐行教育家精神系列活動。

據(jù)悉，我省將持續(xù)開展黃大年式教師團隊培育，舉辦心有大我、至誠報國宣傳教育及宣講活動。推動落實教師師德考核評價制度，探索制發(fā)“師德師風提示卡”，完善師德失范名單限制庫制度，嚴格落實從業(yè)禁止和準入查詢制度。開設師德師風大講壇，大力宣傳師德模范，引導教師深入學習踐行《教師職業(yè)行為十項準則》。將師德師風建設工作納入政府履行教育職責評價和各級各類學校督導評估的重要內(nèi)容。

持續(xù)實施甘肅省中小學“千校萬師”賽課活動、職業(yè)院校教師技能大賽、職業(yè)院校教師教學能力大賽、思想政治教育課程教學能力比賽、甘肅省高校教師教學創(chuàng)新大賽等，“以賽促教”“以賽促研”，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

開展全國模范教師、優(yōu)秀教師、教書育人楷模、最美教師推選活動，持續(xù)實施隴原“四名”培養(yǎng)工程、新時代職業(yè)學校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃和職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊培育。深入落實《甘肅省中小學教師減負清單》，指導各地制訂社會事務進校園“白名單”，通過甘肅教師“減負一碼報”，廣泛收集問題線索，持續(xù)加大整改，切實減輕教師非教育教學負擔，推動中小學教師潛心教書、靜心育人。開展甘肅省“園丁獎”表彰工作，持續(xù)實施中小學“千師進萬家”大家訪活動。

舉辦“典耀中華”主題讀書活動，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動、職業(yè)教育活動周活動、紅色歌曲傳唱活動等，打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承項目基地、鑄牢中華民族共同體意識研究基地、教材建設研究基地，持續(xù)組織開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育專項研究課題、大中小學教材專項研究課題，多措并舉筑牢文化根基。開展“隴原教師風采藝術作品征集活動”，面向全省各級各類學校和社會各界征集教師風采藝術作品，展示新時代教師風采，講好新時代教師故事。

蘭州日報社全媒體記者 張鵬偉

責任編輯：王旭偉