6月4日，由甘肅簡牘博物館和蘭州大學(xué)文學(xué)院聯(lián)手打造的“蘭山論簡”讀簡班舉行優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮暨讀簡總結(jié)會(huì)在蘭大舉辦。記者了解到，“蘭山論簡”讀簡班的持續(xù)舉辦，成功探索了一種全新的育人模式，讓“冷門”不冷，“絕學(xué)”有繼，同時(shí)，蘭州大學(xué)文學(xué)院古文字學(xué)方向強(qiáng)基專業(yè)“回歸文獻(xiàn)，回歸典籍”讀簡活動(dòng)立項(xiàng)成為蘭州大學(xué)本科生班級(jí)特色品牌項(xiàng)目。

簡牘文字是古文字學(xué)研究的一個(gè)熱點(diǎn)。甘肅是簡牘大省，全國80%的漢簡出自這里。目前，我省簡牘的整理與研究，急需一支穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)。2021年9月，甘肅簡牘博物館與蘭州大學(xué)文學(xué)院共同開辦“蘭山論簡”讀簡班，搭建協(xié)同育人平臺(tái)，共同培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)、廣博視野的古文字研究人才。

據(jù)了解，讀簡班啟動(dòng)至今，已舉辦了62期。讀簡班開辦以來，蘭州大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）強(qiáng)基班的同學(xué)在簡牘專家的指導(dǎo)下，深入研讀《懸泉漢簡》，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以研促學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)創(chuàng)新精神和科研能力。強(qiáng)基班的王瑞霖同學(xué)告訴記者，通過讀簡班的學(xué)習(xí)，自己從不辨簡牘為何物，到能就懸泉漢簡相關(guān)的語言文字、社會(huì)制度等問題提出自己的看法，不斷充實(shí)對(duì)于漢簡的認(rèn)識(shí)。

蘭州日報(bào)社全媒體記者 甄燕紅

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