抓住關(guān)鍵期,全力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)
當(dāng)前正值高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)鍵期。教育部5月26日在京啟動2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動暨就業(yè)促進(jìn)周系列活動,加快促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)高質(zhì)量發(fā)展、民生福祉和社會穩(wěn)定,黨中央高度重視,把高校畢業(yè)生就業(yè)作為就業(yè)工作的重中之重。今年以來,教育系統(tǒng)從深入開展春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動到開展就業(yè)“百日沖刺”行動,以更大力度、從更多方面支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)前,隨著畢業(yè)季臨近,高校畢業(yè)生求職進(jìn)入關(guān)鍵期,需要加力加快工作進(jìn)程,全力促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。
抓住時機(jī)抓緊開展校園招聘。校園招聘是促進(jìn)就業(yè)的有效手段,是高校畢業(yè)生求職的主渠道。其中,校園雙選會是指即將畢業(yè)的在校生和企業(yè)用人代表見面溝通、交流達(dá)成合作的雙向選擇招聘會。校園雙選會以其集中、快捷、高效、針對性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)越來越受到企業(yè)的青睞,并以此作為招聘年輕后備人才的首選渠道。對各地各高校來說,要持續(xù)開展“萬企進(jìn)校園”招聘活動,創(chuàng)造條件主動邀請用人單位進(jìn)校招聘。各地各高校要重點(diǎn)邀請對畢業(yè)生具有較強(qiáng)吸引力的企業(yè)進(jìn)校招聘,保持校園招聘活動熱度。教育部將依托國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺,集中舉辦國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘、“宏志助航”網(wǎng)上專場招聘會、全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘等14場系列線上招聘活動。持續(xù)有序開展校園招聘活動,保持各類崗位供給充足,使廣大畢業(yè)生不僅能“有選擇”,而且能選擇到適合自己的工作崗位。
對困難群體畢業(yè)生提供精準(zhǔn)有效就業(yè)幫扶。困難群體畢業(yè)生由于在心理、生理、經(jīng)濟(jì)等方面存在弱勢,更需要作為重要政治任務(wù)擺在突出位置,予以重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)幫扶。各地各高校要重點(diǎn)對求職受阻和困難家庭畢業(yè)生開展就業(yè)幫扶,摸清情況、建立臺賬,努力為他們提供有效的指導(dǎo)和服務(wù),盡可能幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。具體來講,針對有就業(yè)意愿但在求職中屢屢受挫、尚未落實(shí)崗位的畢業(yè)生,要幫助其分析診斷求職中的問題,完善個人簡歷,合理選擇就業(yè)目標(biāo),提升求職技能。針對身體殘疾畢業(yè)生,精準(zhǔn)開展職業(yè)能力評估、就業(yè)心理咨詢等服務(wù),量身定制推薦崗位信息。針對脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭的畢業(yè)生,關(guān)心幫助解決其生活問題,落實(shí)“一對一”幫扶責(zé)任制,提供更多崗位對接機(jī)會,增強(qiáng)其就業(yè)信心。針對有焦慮、自卑、抑郁等心理問題的畢業(yè)生,教育引導(dǎo)其敢于面對自我,進(jìn)行自我調(diào)節(jié),及時干預(yù)疏導(dǎo),消除其心理障礙。針對慢就業(yè)緩就業(yè)的畢業(yè)生,精準(zhǔn)指導(dǎo)做好職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助其找準(zhǔn)自身定位、調(diào)整就業(yè)預(yù)期,樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀,引導(dǎo)他們盡快行動、落實(shí)崗位。
做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),有利于促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè),幫助畢業(yè)生邁好走向社會的第一步。各地各高校要積極宣傳解讀國家和地方出臺的援企穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)政策,簡化優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù),提供求職就業(yè)便利等服務(wù)。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),將本校、本專業(yè)就業(yè)實(shí)際與就業(yè)市場需求講清講透,引導(dǎo)畢業(yè)生客觀看待個人條件和社會需求,找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)和專業(yè)來進(jìn)行就業(yè)。組織未落實(shí)就業(yè)去向的畢業(yè)生“走出去”,通過企業(yè)參訪、師生共同參與訪企拓崗、行業(yè)調(diào)研等多種形式,讓畢業(yè)生親身體驗(yàn)行業(yè)人才需求,了解相關(guān)行業(yè)和用人單位,認(rèn)識職場環(huán)境,激發(fā)求職動力。大力引導(dǎo)畢業(yè)生赴基層就業(yè),集中宣傳“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“城鄉(xiāng)社區(qū)計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”等基層服務(wù)項(xiàng)目,重點(diǎn)介紹高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策,動員畢業(yè)生積極報(bào)名參與。
促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè),等不起慢不得。要充分認(rèn)識今年高校畢業(yè)生就業(yè)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性和艱巨性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,抓住工作關(guān)鍵期,進(jìn)一步明確時間表、任務(wù)書、路線圖,營造全社會共同支持畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍,廣泛調(diào)動起來、充分行動起來,努力幫助更多畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)去向。
向秋
責(zé)任編輯:黃璐
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