首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽將于4月—5月在上海市舉行。大賽由教育部、上海市人民政府共同主辦，以“筑夢青春志在四方規(guī)劃啟航職引未來”為主題，以立德樹人、就業(yè)育人為主線，努力打造強化生涯教育的大課堂、促進(jìn)人才供需對接的大平臺、服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)的大市場。

職業(yè)規(guī)劃關(guān)鍵在于確定自己的人生奮斗目標(biāo)。廣大青年要對自己的未來要有一個清晰認(rèn)知，拿出規(guī)劃圖與行動圖，把個人的理想夢想融入到黨和國家的發(fā)展事業(yè)。自己的青春自己做主，讓青春絢麗綻放，讓青春一路生花。

在結(jié)合實際中打造強化生涯教育的大課堂。作為學(xué)校，要正確引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)劃好自己的職業(yè)。針對不同的對象，采取不同的方式方法，讓職業(yè)規(guī)劃接地氣、冒熱氣。以這次全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽為例，針對非畢業(yè)班的學(xué)生，設(shè)置成長賽道。簡而言之，就是要注重在方向上進(jìn)行引導(dǎo)，促進(jìn)非畢業(yè)班的大學(xué)生在實踐中健康成長。針對畢業(yè)年度求職學(xué)生，設(shè)置就業(yè)賽道。換句話說，就是要把重點放在當(dāng)前的職業(yè)選擇上。針對大學(xué)教師，設(shè)置大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)賽道。就是要倒逼大學(xué)教師采取更具針對性的教育教學(xué)。打造職業(yè)生涯的大課堂，要從理想信念、自我評價和目標(biāo)方向等方面進(jìn)行綜合分析，要教育引導(dǎo)大學(xué)生從自身實際出發(fā)，制定詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，從短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，到每個階段的行動步驟和時間節(jié)點等，要充分考慮市場需求、個人能力提升、工作經(jīng)驗等綜合因素。

在變化趨勢中打造促進(jìn)供需對接的大平臺。職業(yè)規(guī)劃并非一成不變，而是要在供需變化的趨勢中把握規(guī)律特點，做到與時俱進(jìn)，因時而動，順勢而為。一句話，就是要抓好大學(xué)生就業(yè)的供求關(guān)系。目前大學(xué)生就業(yè)競爭較為激烈，為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃提供了廣闊空間。從這次參賽情況來看，累計報名學(xué)生952萬人，覆蓋高校2740所。課程教學(xué)賽道有3707名就業(yè)指導(dǎo)教師參賽，覆蓋1565所高校、1921個課程教學(xué)團(tuán)隊。由此可見，這次大賽的含金量極高。通過職業(yè)規(guī)劃大賽，將推動我國職業(yè)規(guī)劃蓬勃發(fā)展，為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃發(fā)展注入動力活力，為供需雙方提供廣闊的舞臺和空間。更好打造促進(jìn)供需對接的大平臺，需要政府和企業(yè)及大學(xué)生各方努力，了解所選行業(yè)的發(fā)展趨勢、市場需求、競爭格局等信息。對于大學(xué)生而言，要通過各種途徑，獲取行業(yè)信息，以便更好地把握職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。對于企業(yè)而言，要開放更多實習(xí)崗位為大學(xué)生提供便利，讓大學(xué)生更好的適應(yīng)職場關(guān)系。對于政府而言，要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，出臺相關(guān)政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。

在聚焦現(xiàn)實中打造服務(wù)學(xué)生就業(yè)的大市場。職業(yè)規(guī)劃不是紙上談兵，而是要具有指導(dǎo)性、操作性和實用性。促進(jìn)大學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，這是舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的目的所在。從今年大學(xué)生就業(yè)的總?cè)藬?shù)來看，2024屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1179萬，同比增加21萬，就業(yè)壓力大，競爭激烈。對此，各地各部門提早開啟了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的各項務(wù)實活動，對做好今年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌部署。一方面我們要通過職業(yè)規(guī)劃大賽，讓大學(xué)生找到自己的職業(yè)定位，找到自己的就業(yè)出路，為促進(jìn)自身就業(yè)注入動力活力。一方面要引導(dǎo)各地各高校和大學(xué)生更加注重就業(yè)市場的變化，主動融入就業(yè)大市場，積極服務(wù)大學(xué)生就業(yè)，激蕩大學(xué)生就業(yè)的“一池春水”。

張若麟

責(zé)任編輯：黃璐