無數(shù)教師的感人事跡都寫在三尺講臺上，但她卻把滿腔的熱情與辛勞的汗水灑在了陽光下。無論是寒冬還是酷暑，她用一片丹心譜寫了一首首獨特的教育心曲，為學生的健康體質用心付出，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的體育苗子。她，就是蘭州二十八中學體育教師張琳?！澳陱鸵荒辏瑥膩矶际菬崽煲簧砗?，雨天一身泥，夏天被太陽烤得黝黑，冬天被寒風吹得干裂，但我在困難和艱辛面前從沒有低過頭，也從沒有皺過眉?！睆埩照f，真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，這是她一直堅守的道德準則，而老師對學生的愛卻同時兼容了山一般厚實、水一般細膩的父愛和母愛。

在二十多年的教學實踐中，張琳深深感受到：要為學生的一生奠基，要對學生的幸福負責，就必須付出愛。教師的愛可以幫助學生走出困難、完善人格，讓他們成為健康堅強的有用人才。

張琳始終堅持全身心地創(chuàng)造屬于自己的學科價值，毫不保留地享受著教育的幸福。作為甘肅省特聘教研員、蘭州市兼職高中體育教研員、西固區(qū)中心教研組組長的張琳，曾多次組織西固區(qū)體育教師進行形式多樣的教研活動，組織老師們鉆研申報多項課題、撰寫論文。尤其注重年輕教師的培養(yǎng)，所指導的青年教師多次參加省、市、區(qū)教學比賽，均獲得大獎，用自己的實際行動踐行著自己的專業(yè)引領，有力地促進了西固區(qū)學校體育教學改革的發(fā)展。

或許外人很難理解，但張琳把操場看作尋找快樂的沃土，把學生看作我追求幸福的源泉，這就是她想要的生活，也是她無悔的選擇?！绑w育對我來說是一種情懷，寄托著我太多的東西，我相信每一位體育人想憑借自己的熱情和所學的知識成為一名優(yōu)秀的體育教師，活出自己想要的模樣?！睆埩杖缡钦f。

張琳認為，在全面實施素質教育的今天，應該尊重學生的個性和需求，努力提高學生的綜合素質?！捌鋵嵜總€孩子都帶著不同的密碼降生到這個世界上，是有差異的，他們就像一顆顆不同的種子，將來成為一棵棵參天大樹。作為教師，有義務讓孩子門同在藍天下共享優(yōu)質教育的沃土，更要有面對一叢叢鮮花而怦然心動的情懷?！?/p>

蘭州日報社全媒體記者 董永前