7月10日，隨著14名學生以古詩接龍詮釋閱讀的樂趣，“我們都是讀書人”——開放式“悅讀分享”暨第二期“金梯書會”在中國科學院蘭州分院小學正式啟幕。會上，8位“悅讀者”通過悅讀分享、教育敘事沙龍等形式，相繼分享他們在閱讀中的獨特奇遇，在語文教學或相關實踐中的真實收獲和汲取的生命智慧?；顒蝇F(xiàn)場還為蘭州市第一、二批“領讀者”頒發(fā)聘書。

當天8時30分，活動正式開始。中國科學院蘭州分院小學14名學生身著漢服，以“悅讀四季”為題，藝術化展示數(shù)十首古詩跨越時空的非凡內(nèi)涵和魅力，引出活動主題——我們都是讀書人。隨后，“悅讀分享”環(huán)節(jié)展開。南京市德育名師工作室主持人顧琳、骨干成員李孝鈴以及來自西固區(qū)福利東路第一小學、中國科學院蘭州分院小學、榆中縣第一中學的3位老師分別以“憂患中的拔節(jié)成長”“新模式開啟‘馨’體驗——以共讀《閱讀勇氣》為例”“做幸福的點燈人”“第56號教室的奇跡”“用閱讀豐盈生命”為主題作精彩分享；城關區(qū)段家灘小學、永登縣城關區(qū)第三小學、中國科學院蘭州分院小學的3位教師登臺探尋“悅”讀奧秘的教育故事。

蘭州市“金梯工程”公益閱讀項目由中共蘭州市委宣傳部指導、蘭州市教育局主辦、蘭州市教育發(fā)展基金會發(fā)起并提供支持、蘭州市小學師資培訓中心承辦。蘭州市教育發(fā)展基金會于2015年成立。除“金梯工程”公益閱讀項目外，基金會還發(fā)起并常態(tài)化實施了多個項目。其中，“科技未來星”工程項目為超過20所科技創(chuàng)新教育優(yōu)秀學校支持資金32萬余元；“金橋工程”項目為40余所教育教學成績優(yōu)異學校獎勵148萬元；“暖心工程”項目為71位困難教師資助75萬元，為100名困難學子資助53萬元。

蘭州日報社全媒體記者 張鵬偉 實習生 金麥 文/圖

責任編輯：王旭偉