36年、14個國家、99個口岸、2.2萬公里，這些數(shù)據(jù)的背后是她和團隊無數(shù)日夜的汗水和堅持；發(fā)表160余篇論文、出版22部著作、獲批示22篇研究報告、4個國家專利局專利、2個國家知識產(chǎn)權(quán)局軟件著作權(quán)證書，這些成果是她多年來辛勤耕耘的見證。她就是蘭州大學(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地、蘭州大學(xué)中國邊疆安全研究中心徐黎麗教授。近日，徐黎麗榮獲2024年全國民族團結(jié)進步模范個人榮譽稱號。

扎根邊疆 做好邊境學(xué)問

“我們做的是邊疆研究，習(xí)近平總書記說過，‘各民族要像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起’，所以就起了這個與事實較契合的名字?！毙炖棼愡@樣介紹她的團隊，這個多元背景的“石榴花”團隊遇上緊緊擁抱在一起的“石榴花”各民族，邊疆研究的特色將被充分體現(xiàn)出來。

“不辱使命，做文化戍邊人”，一直以來，徐黎麗秉持著這樣的理想信念，帶領(lǐng)“石榴花開在邊疆”課題組走遍了周邊14個國家的99個口岸、2.2萬公里的邊界線和民族地區(qū)，完成了諸如《中國陸地邊疆口岸行》《民族交流交融交往實錄》等國家急需的中國陸地邊境及對應(yīng)國口岸志。她的這些作品書寫了邊疆地區(qū)的風(fēng)土人情，也講述了一個個民族團結(jié)故事，為中央及相關(guān)部門、陸地邊境9省區(qū)治理邊疆提供了智慧支持。

“讀萬卷書、行萬里路，才能真正為解決我國邊境問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策”。36年來，徐黎麗一直行走在田野調(diào)查的路上?！拔覀儾恢粚懳恼?，還研發(fā)了邊境口岸信息溯源查詢系統(tǒng)和邊境地理位置信息查新系統(tǒng)，為后續(xù)學(xué)者們提供一手資料?！蓖瑫r，她提出的多項對策建議，如用好“兩廊”服務(wù)西部邊疆治理、提升中國陸地邊境口岸國門界碑邊界線建設(shè)水平、建設(shè)“萬里邊境中華文化長廊”、我國邊境城鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀存在問題及對策建議等得到了相關(guān)部門的重視和采納。

傳播聲音 講好中國故事

面對西方長期宣揚的“中國威脅論”，徐黎麗深知講好中國邊境故事、向周邊國家傳遞中國聲音的緊迫性?！拔覀儽仨氉屖澜缌私庹鎸嵉闹袊吘?。”她這樣強調(diào)。

“我們開設(shè)賬號的目的就是宣傳祖國陸地邊境國門、界碑、牧場、村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及睦鄰友好的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而講好中國故事。”徐黎麗及其團隊創(chuàng)辦了“石榴籽心連心”和“邊疆研究”兩個微信公眾號，并把每天在祖國邊境發(fā)生的故事以大家喜聞樂見的方式展現(xiàn)在公眾號上。此外，她還在抖音、微信平臺創(chuàng)建了“去邊境口岸看看”和“徐黎麗和學(xué)生帶您去邊境口岸看看”賬號，講好邊境故事，傳播中國好聲音。目前，已投放短視頻108個，播放量累計近60萬。

培育人才 推動邊疆建設(shè)

作為一名教育者，徐黎麗也肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。“我希望我的學(xué)生都能成為對邊境地區(qū)有貢獻(xiàn)的人?！彼龖汛е@樣的期望，為邊境省區(qū)和周邊國家培養(yǎng)了碩、博人才132人以及本科生560人。她精心為學(xué)生籌措調(diào)研經(jīng)費和生活補貼，帶領(lǐng)他們深入邊境一線，與牧民、農(nóng)民、商人、邊防軍人、移民警察等打成一片。這些學(xué)生畢業(yè)后，大多選擇在邊境省區(qū)工作，為邊境地區(qū)的發(fā)展注入了新的活力。

她對學(xué)生的要求不可謂不嚴(yán)格，“碩士必須在田野待上半年，博士與博士后必須為一年。做研究就得親自深入田野調(diào)研，沒有捷徑可走?！彼偸沁@樣強調(diào)。然而，在學(xué)生們的眼中，她雖不是傳統(tǒng)意義上的慈母，但卻給予了他們慈母般的關(guān)懷。她常常會在同學(xué)們學(xué)習(xí)期間，親自下廚燒幾個拿手好菜犒勞大家。還會在寫作會前，特意從集市中買來新鮮水果和瓜子、點心，與同學(xué)們分享。

“我的一生都獻(xiàn)給了邊疆研究和建設(shè)事業(yè)，我從未后悔過自己的選擇?！彼墓适氯缤活w顆璀璨的星星，照亮了祖國邊疆事業(yè)的天空，激勵著更多的人投身到這片充滿希望的土地上，為祖國的邊疆建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

蘭州日報社全媒體記者 顏維俊 文/圖

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