近日，一種新興的兒童教育娛樂方式——兒童劇本殺進入大眾視線。隨著“雙減”政策落地，不少教培機構尋求轉型經營，曾經的教培名師搖身一變，當起了DM（劇本殺主持人）。據業(yè)內人士透露，在目前三千多家線下劇本殺門店中，80%是教培機構轉型，10%是大學生創(chuàng)業(yè)，10%是成人劇本殺拓客。

搬走課桌，裝修成密室逃脫；授課PPT改頭換面，加點情節(jié)設計，立馬滿足補課剛需……在網上，有種聲音認為，兒童劇本殺就是披著馬甲的學科培訓。還有網友爆料，不光是劇本殺，還有奧數主題的密室逃脫，附加Python和C++編程的高端劇本殺，NPC的作用不是推動情節(jié)，而是講解試題。

應該看到，苦補課久已的慣性思維，刺激著家長敏感的神經。雖然“雙減”政策持續(xù)發(fā)力，仍有部分教培機構轉入“地下”。

教培機構和人員轉型兒童劇本殺，不失為一條出路。但路的前方，究竟是光明正道，還是披著教培馬甲，取決于經營者的思路。如果仍不斷渲染教育焦慮，刺激家長買課報班，短期擴張的生意經，也注定淪為碎一地的濾鏡。

針對教培行業(yè)，教育部多次劃紅線、立規(guī)矩，明確從嚴監(jiān)管的態(tài)度。無視“雙減”規(guī)定，套上“兒童劇本殺”的馬甲，從事隱性變異的學科培訓，這不是出路。打擦邊球的違規(guī)生意，做不長久的。

當然，新事物伴生新問題，理性看待兒童劇本殺，不應一葉障目、一味否定。兒童劇本殺的興起，暗中迎合了當下孩子的特性。

如今的青少年，擁有更開闊的眼界，也面臨更多誘惑，想要激發(fā)求知的內驅力，提升閱讀、思維、表達等綜合能力，依靠生硬的知識灌輸難以見效。通過教育的創(chuàng)新和迭代，借助多樣化的參與，滿足孩子的天性需求，在“玩中學、學中玩”才能真正落地。

興趣，是最好的老師。一些優(yōu)質的兒童劇本殺劇本，能將原本枯燥的知識，融入趣味橫生的故事情節(jié)，將游戲和知識融為一體。從這個角度看，兒童劇本殺不失為有益的教育嘗試。當然，究竟是教培新馬甲，還是求知新方式，有待相關部門進一步明確界定。

與此同時，兒童劇本殺成為資本眼中的風口，也滋生出另一隱憂。除教培機構外，高額利潤誘惑讓毫無教育經驗者也紛紛入局。在社交平臺搜索“兒童劇本殺”，相關信息都在渲染新業(yè)態(tài)的“錢景”無限。加盟宣傳語也極具誘惑力——“3天營收2.8萬”“三個月帶來150萬”。品牌推廣口號也在強調該產業(yè)“輕資產、低門檻、收入高”。

“低門檻”不等于缺乏監(jiān)管和暗藏風險，事關青少年的任何行業(yè)，不能做成眼中只有錢的生意。任由行業(yè)野蠻生長，粗制濫造的劇本橫行，一時火爆的兒童劇本殺，可能很快“熄火”。

今年7月，五部門發(fā)文規(guī)范劇本殺密室逃脫，為新業(yè)態(tài)長遠發(fā)展立規(guī)矩，其中明確相關監(jiān)管職責，強調防止未成年人沉迷和保護。只有針對問題領域加強整治，從業(yè)者嚴守經營規(guī)范，綜合考慮社會價值和教育價值，將促進青少年健康成長放在首位，兒童劇本殺才有光明的結局。

據光明網