身穿漢服的小學(xué)生學(xué)習(xí)簡牘書寫

孩子們親手制作簡牘

小朋友們畫屬于自己的龍年作品

“黃蓋老兒，我早就有言在先，言降者，立斬?！边@是甘肅省博物館館校共建課程“三國鼎立”走進通渭路小學(xué)課堂，講解員以趣味性小劇場的形式，讓孩子們演繹叱咤風(fēng)云的英雄人物故事；手指翻飛進行簡牘編聯(lián)，一筆一畫寫下美好希冀，這是蘭州市東郊學(xué)校120余名師生走進甘肅簡牘博物館開展博物課程實踐研學(xué)活動……

博物館除了研究、收藏、保護、闡釋和展示物質(zhì)與非物質(zhì)遺產(chǎn)的功能以外，還承擔(dān)著重要的社會教育職能，在提高青少年思想品德、文化素養(yǎng)和陶冶情操方面發(fā)揮著尤為重要的作用。為發(fā)揮好博物館青少年教育功能，推動中小學(xué)生利用博物館資源開展學(xué)習(xí)，促進博物館資源融入教育體系，近年來蘭州市內(nèi)的各大博物館與學(xué)校的合作聯(lián)動越發(fā)密切，一系列精彩有趣的館校合作共建博物館課程應(yīng)運而生。

館校緊密協(xié)作 共筑文化熏陶之路

館校共建一直是蘭州市內(nèi)各博物館教育工作中的重點，各博物館紛紛努力推動與學(xué)校教育的有機結(jié)合達成共識，積極與蘭州市中小學(xué)校簽署“共建協(xié)議”，整合館藏資源、開發(fā)共建展覽、講座、活動，開放并輸出大量博物館教育資源。

記者了解到，為了促進青少年社會教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，讓身邊的青少年從博物館教育中接受熏陶獲得成長，自2015年開始，甘肅省博物館先后與蘭州市多家學(xué)校開展了“文物走進課堂 課堂就在博物館”館校共建合作機制。八年間，通過擇優(yōu)雙選的方式與蘭州市七里河區(qū)安西路小學(xué)、七里河小學(xué)、通渭路小學(xué)、酒泉路小學(xué)四所學(xué)校建立長期合作關(guān)系；八年間，共有35名講解員走進多所學(xué)校，上課場次多達5000余次，服務(wù)師生約10萬人。

蘭州市博物館的館校共建課程開始于2008年，截至目前已與11所學(xué)校建立了合作關(guān)系，約1萬名學(xué)生參與其中。甘肅簡牘博物館于2023年9月正式開館，館校共建課程在2023年3月就已開始，截至記者采訪時，甘肅簡牘博物館分別與蘭州樹人中學(xué)、東郊學(xué)校以及安西路小學(xué)簽訂了館校共建協(xié)議，先后約有2100位學(xué)生參與其中。

專業(yè)、豐富的館校共建工作也受到了相關(guān)學(xué)校、家長以及孩子們的一致認可和好評。蘭州樹人中學(xué)校長蒲永文表示：“充分發(fā)揮博物館在文化建設(shè)與人才培養(yǎng)方面的重要作用，能夠為學(xué)校弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新實踐育人方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的、巨大的推動作用。我們將充分利用這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地，把立德育人各項任務(wù)落到實處?！?/p>

在一次安西路小學(xué)與甘肅簡牘博物館“館校共建”活動后，安西路小學(xué)的學(xué)生家長深切地表達心聲：“作為家長，我很感謝學(xué)校能夠組織這樣有意義的活動，為孩子們提供了一個難得的深度走進歷史、接受文化熏陶的機會，孩子們更好地了解中國傳統(tǒng)文化也多了一個窗口和平臺。希望學(xué)校以后多組織此類活動，讓孩子在學(xué)習(xí)書本的同時，開拓視野，陶冶情操、增長見識、積累知識，成長為更加優(yōu)秀全面的新時代好少年?！?/p>

請進來走出去 開展深度有效課程

在館校共建的過程中，博物館作為教育服務(wù)的提供方，可謂是“拿出鎮(zhèn)館之寶，使盡渾身解數(shù)”，除了根據(jù)博物館歷史文化、自身定位以及館藏文物，設(shè)計集內(nèi)涵、特色、趣味于一體的教育內(nèi)容，讓博物館文化“走出去”，還要通過豐富的形式吸引青少年主動“走進來”了解傳統(tǒng)歷史文化。

多年來，通過將理論和實踐的有機結(jié)合，甘肅省博物館為館校共建設(shè)計了許多分類別成體系的教育內(nèi)容。甘肅省博物館館校共建設(shè)計課程《小小一張紙 承載大歷史》《傳情達意的遠古樂聲》《一滴水的秘密》榮獲了“2015-2017年度中國博物館青少年教育課程——全國優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例獎”；《絲路學(xué)史大課堂》研學(xué)旅游項目被評為2021為全國文化遺產(chǎn)旅游百強案例；出版了“甘博小課堂”系列叢書，大大提升了孩子們利用博物館資源學(xué)習(xí)的效率，充分發(fā)揮出博物館第二課堂的作用。利用甘肅省博物館豐富的館藏資源和五大基本陳列，還精心研發(fā)設(shè)計了十三個系列86節(jié)生動有趣的文博課程。甘肅省博物館社會教育部主任盧冬向記者介紹。

無獨有偶，蘭州市博物館相關(guān)負責(zé)人說：“館校共建課程《扣好人生第一?？圩印贰渡鐣髁x核心價值觀》《強國復(fù)興有我》等，以愛國主義教育、思想政治教育和科普教育為主線，引導(dǎo)孩子們樹立熱愛祖國、報效祖國的人生觀、價值觀，此外，我們還定期組織開展歷史文化社教活動，為館校共建學(xué)校提供參觀、開展社教課程、開設(shè)手工制作。”

甘肅簡牘博物館公共教育部門講解員田文倩介紹道，自2023年9月開館以來，甘肅簡牘博物館與東郊學(xué)校舉辦了兩次學(xué)生到館體驗簡牘編聯(lián)制作以及書寫的活動；與安西路小學(xué)進行常態(tài)化共建，以講解員每周進校園講授簡牘系列課程和學(xué)生來館參觀的形式相結(jié)合，截至記者采訪時已經(jīng)進行7次有效共建；在和樹人中學(xué)舉行館校簽約當(dāng)天全體師生共1200余人在講解員的帶領(lǐng)下參觀了館內(nèi)四個基本常設(shè)展廳。

這些題材新穎、探究性強、寓教于樂的館校共建活動，讓那些熱愛文博、對歷史感興趣的青少年從課程中有所收獲，從而實現(xiàn)了博物館和學(xué)校共同立德樹人的教育目標(biāo)，推動現(xiàn)代化教育與傳統(tǒng)文化有機融合?！奥犃酥v解員的講解，我發(fā)現(xiàn)，每一片簡牘背后都有段特別的故事，有些故事還非常有趣，聽了這些故事再去觀察這一片片簡牘，我感覺自己穿越回到了那個久遠的年代，仿佛已經(jīng)身臨其境成為了一個古人，正在簡牘上書寫歷史。”安西路小學(xué)學(xué)生裴治辰興奮地描述著自己參加館校共建活動的感受。

蘭州日報社全媒體記者 安若璇 見習(xí)記者 馬萄

責(zé)任編輯：馬和相