國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定：兒童節(jié)（6月1日）屬于部分公民放假的節(jié)日及紀(jì)念日，不滿14周歲的少年兒童放假1天。兒童節(jié)，家長期盼放假一天。今年兒童節(jié)你是怎么安排的？連日來，記者走訪了部分小學(xué)校、小學(xué)生家長及人大代表，聽聽他們是怎么說的。

家長

期盼放假一天

根據(jù)現(xiàn)行的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，兒童節(jié)并不屬于全體公民放假的節(jié)日。兒童節(jié)當(dāng)天，不滿14周歲的少年兒童放假一天，作為監(jiān)護(hù)人的家長卻不放假。早在2011年，《中國少年報(bào)》就刊登過孩子們的來信，呼吁兒童節(jié)當(dāng)天“請給爸爸媽媽放一天假”。根據(jù)2015年的一份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，超過八成的網(wǎng)友認(rèn)為兒童節(jié)應(yīng)該給家長放假。直到現(xiàn)在，一到“六一”，家長們依然會(huì)為能不能放假而發(fā)愁。

家住蘭飛家屬區(qū)的王先生說，孩子在蘭飛小學(xué)三年級某班，“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，單位對于家中有小學(xué)生的家長放假半天，這樣的規(guī)定已經(jīng)持續(xù)了幾年，感覺這樣的規(guī)定很暖心?！爱吘箖和?jié)就放假一天，現(xiàn)在大多家庭就一個(gè)孩子，單位是否考慮放假一天，讓家長安心陪孩子一起慶祝一下屬于孩子們的節(jié)日。有些學(xué)校雖然不搞慶祝活動(dòng)，但要求孩子們寫一篇節(jié)日親情互動(dòng)的小文章，建議單位給家中有小學(xué)生的家長放假一天，讓家長和孩子一起出去互動(dòng)一下，體驗(yàn)一下大自然，對孩子的成長很有幫助。”王先生說。

“在幼兒園，往往會(huì)表演各種文藝節(jié)目來慶祝兒童節(jié)。這里面除了有孩子們的節(jié)目，還有老師、家長的節(jié)目，而觀眾主要是孩子們?！蹦秤變簣@負(fù)責(zé)人認(rèn)為，這并不是“為了演節(jié)目而演節(jié)目”，而是讓孩子參與到其中，樂在其中，有的幼兒園還會(huì)組織“跳蚤市場”等園內(nèi)園外的親子活動(dòng)，邀請家長參加，讓家長和孩子共同度過一段快樂的時(shí)光。

只能和同事調(diào)休

孩子就讀于安寧某民辦小學(xué)二年級的張先生說，今年兒童節(jié)他們準(zhǔn)備帶孩子去戶外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓孩子體驗(yàn)一下勞動(dòng)的快樂?！敖衲陜和?jié)當(dāng)天是星期二，孩子學(xué)校放一天假，單位工作相對忙，平時(shí)很少調(diào)休，但我和同事已經(jīng)商量好了，科室內(nèi)部調(diào)整休半天?！彼f。

同樣，圓圓是安寧區(qū)水掛莊小學(xué)五年級學(xué)生，兒童節(jié)當(dāng)天學(xué)校也會(huì)放假。圓圓的媽媽在一家私企上夜班，她說：“我每周一休息，因?yàn)榻衲陜和?jié)是周二，跟同事?lián)Q了一下班。孩子已經(jīng)五年級了，童年很快就要過去了，我要好好地陪陪她。”

“無論送孩子多貴重的禮物，都比不上好好地陪伴他成長?！逼呃锖訁^(qū)敦煌路小學(xué)四年級的一位媽媽說，“六一”給家長放假是送給孩子最好的禮物。去年因?yàn)槌霾顩]在孩子身邊，看到孩子并不開心，她的心里也不好受。

有學(xué)生家長認(rèn)為，雖然企業(yè)沒有專門針對兒童節(jié)當(dāng)天給員工放假，但在這一天企業(yè)可以通融一下，對于有孩子上小學(xué)的員工可以相互調(diào)休一下，之后再補(bǔ)充回來就可以了。

業(yè)內(nèi)人士

落實(shí)起來真的很難

近年來，每到“六一”前后，給父母放假的呼聲越來越高。然而，這樣的呼聲似乎并沒有得到普遍響應(yīng)。據(jù)了解，絕大多數(shù)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)在這一天并不放假。

我市部分小學(xué)的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，“六一”兒童節(jié)是法定節(jié)日，針對不滿14周歲的少年兒童放假一天，設(shè)定這個(gè)節(jié)日的價(jià)值意義在于引起社會(huì)對兒童的尊重和愛護(hù)。未成年人需要成人的陪伴，一些企業(yè)給家長放假，體現(xiàn)出一種人文關(guān)懷，表面看起來減少了勞動(dòng)時(shí)間，但因?yàn)閱T工的感動(dòng)，或許能激發(fā)其干勁，提高工作效率。兒童節(jié)給家長放假，那是企業(yè)自己的事，具有情理的合理性，但并不具有法理的合理性，也就是說對于有小孩的家長來說，兒童節(jié)并不是法定的帶薪假日。

安寧區(qū)水掛莊小學(xué)康校長說，她非常贊同在“六一”當(dāng)天給14歲以下未成年兒童的家長放假一天，每個(gè)孩子在成長的歷程中，尤其在屬于自己的這個(gè)非常重要而特殊的日子里，都希望自己最親近的人能和自己一起度過。另外，也為新型家校合作創(chuàng)造了新的契機(jī)，很多家長也期望在這個(gè)特殊的日子里，把自己特殊的愛送給孩子，但往往因?yàn)閱挝徊环偶俣e(cuò)失了良機(jī)，孩子和家長都留下了遺憾，所以從學(xué)校角度，她建議在“六一”當(dāng)天為家長放假一天，在其樂融融的親子團(tuán)圓中，孩子的心理會(huì)朝更加健康的方向發(fā)展。

也有專家認(rèn)為，如果說“六一”家長應(yīng)該放假，那三八婦女節(jié)是不是老公也應(yīng)該放假陪老婆，九九重陽節(jié)子女是不是也可以放假陪伴父母，這個(gè)說不通，落實(shí)很難。

人大代表

建議放假一天

就“六一”兒童節(jié)是否給家長放假一天的問題，市人大代表翟兆君認(rèn)為：兒童節(jié)的假日需求和其他節(jié)日一樣，“六一”是14周歲以下兒童的節(jié)日，一般來說，放假的節(jié)日基本都是圍繞大人的社會(huì)活動(dòng)和紀(jì)念日等設(shè)置的，幾乎是屬于大人的節(jié)日，惟有“六一”是屬于孩子們的日子，無論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶，尤其是孩子自己一年能夠盼來且屬于自己的節(jié)日只有這一天。

翟兆君說，由于小孩的生理和心理特征，屬于自己能夠慶祝的日子除了生日，也就只有兒童節(jié)了。尤其是低齡兒童，更希望與父母共度一年里最重要的節(jié)日。

因此建議，對于家中有14歲以下兒童的家庭，從國家或者地區(qū)層面制定放假一天的人性化兒童關(guān)懷、關(guān)愛的法定節(jié)日規(guī)定，也是我國和諧社會(huì)中國家假日設(shè)計(jì)的一種有益的建議意見。對于企事業(yè)單位和特殊性質(zhì)不能離崗的單位個(gè)人，考慮給予一定的補(bǔ)助或者輪換崗制度，對于確實(shí)離不開崗位又有經(jīng)濟(jì)考量的企事業(yè)單位，可以適當(dāng)以輪崗補(bǔ)工的方式給予解決。

蘭州日報(bào)社全媒體記者 滕效宏