近日，江蘇徐州徐海路幼兒園發(fā)布的園內(nèi)燒火做飯的視頻走紅。搟面、烙餅、炒菜、蒸饅頭、鹵豬頭肉……小小灶臺前，萌娃們紛紛化身“大廚”，做起飯來輕車熟路、有模有樣，堪比熟練工。網(wǎng)友笑稱“這是職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒園”。

這把火還從線上蔓延到線下。日前園方負責(zé)人表示，幼兒園的報名已經(jīng)排到后年，不少家長送來炒菜做飯所需的食材。有的父母甚至跨越省份，千里帶娃求學(xué)。

幼兒園的走紅，讓人始料未及，也引人思考：對于孩子來說，到底什么是好的教育？

如今的孩子，作為家中的“掌上明珠”，為家人的愛所包圍，“衣來伸手、飯來張口”常被視為“理所當然”，少有參與做家務(wù)的機會。而今，讓這些“小皇帝”“小公主”在幼兒園唱歌游戲之外，掌握一些必要的生活技能，增強動手能力，確是非常不錯的選擇。

在這家幼兒園，除了燒火做飯，孩子們還能種植蔬菜、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，學(xué)習(xí)編織、鉤花、縫紉等手工課程。在真實的勞動中，鍛煉生活技能、培養(yǎng)團隊意識，在揮灑汗水中，體會勞動帶來的成就感，懂得“粒粒皆辛苦”的真意，也更能體會父母的付出，學(xué)會感恩和回報。對孩子來說，這不僅是一堂解鎖生活技能的勞動課，也是一堂教會他們熱愛生活學(xué)會幸福的人生課。

著名教育家陶行知說：“要解放孩子的頭腦、雙手、雙腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。”

生活即教育。幼兒園讓孩子“燒火做飯”走紅，以及網(wǎng)友對這種教育實踐的廣泛認可，所透露的正是大家對教育回歸生活、回歸本真的期待。只有健全的人格才能生長出從容的生命?，F(xiàn)實中，一些家長被教育焦慮所裹挾，早早就往孩子的腦子里“填鴨”進英語單詞、加減乘除。殊不知，幼兒時期正是教養(yǎng)、品德、生活習(xí)慣、性格養(yǎng)成的重要時期，當這些小孩哥、小孩姐沉浸在真實的勞動中時，那專注的表情和開心的笑容，讓我們有理由相信，相比那些小小年紀就“卷”在早教班的孩子，這些燒火做飯、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨的同齡人，或許會更加熱愛生活、快樂幸福。

留住孩子的童年，讓教育回歸本真，幼兒園“燒火做飯”走紅，也給我們上了一堂生動的示范課。希望更多家長能尊重孩子的天性，傾聽孩子的聲音，鼓勵他們勇敢嘗試喜歡的事情。也期待更多的學(xué)校因地制宜開設(shè)多元化、個性化的優(yōu)質(zhì)課程，讓孩子在玩樂中融入充滿煙火氣的生活，收獲知識和成長，從容地面對未來。

據(jù)《浙江日報》

責(zé)任編輯：馬和相