6月7日上午，蘭州市2021全國高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試在全市27個(gè)考點(diǎn)舉行，市招委會(huì)聯(lián)席部門負(fù)責(zé)人等坐鎮(zhèn)蘭州市國家教育考試指揮中心，巡視考場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)指揮、檢查督導(dǎo)。

據(jù)蘭州市教育考試院負(fù)責(zé)人介紹，今年高考我市報(bào)名27936人，共設(shè)9個(gè)分考區(qū)，27個(gè)考點(diǎn)，914個(gè)考場(chǎng)，經(jīng)省教育考試院批準(zhǔn)，為17名殘疾考生提供高考便利條件，單設(shè)3個(gè)特殊考場(chǎng)。全市各區(qū)縣招生考試機(jī)構(gòu)、各分考區(qū)和考點(diǎn)落實(shí)疫情防控措施得力、設(shè)備物資保障充分、考前考中防控有序；試卷流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)運(yùn)送安全、保管安全、收發(fā)安全；強(qiáng)化考試管理、細(xì)化時(shí)間節(jié)點(diǎn)、過程組織嚴(yán)密、嚴(yán)把入場(chǎng)關(guān)口；加強(qiáng)考生誠信教育、做好心理壓力疏導(dǎo)；為特殊申請(qǐng)便利條件的考生做好服務(wù)，單設(shè)通道和候考區(qū)，各考點(diǎn)增設(shè)備用隔離考場(chǎng)，做好應(yīng)急預(yù)案，營造輕松溫馨、人文和諧的考試環(huán)境和氛圍。

據(jù)悉，7日考試我市27個(gè)考點(diǎn)平穩(wěn)完成首日考試。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 孫亞斐

■現(xiàn)場(chǎng)直擊

老師、家長一起送考

讓考生輕松應(yīng)考

上午8點(diǎn)30分左右，越來越多的考生聚集在蘭州二中學(xué)校門口，每個(gè)考點(diǎn)外等候的人群中，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)人，但凡有考生走進(jìn)考點(diǎn)，他們都會(huì)張望。如果看到自己的學(xué)生，他們會(huì)向考生送去祝福：加油。這些人就是已經(jīng)陪了考生三年的高中老師。而在陪考大軍中，孩子們的家長也是他們堅(jiān)實(shí)的后盾，十二年寒窗，家長也是一路陪伴過來，如今孩子即將成器，每一位家長都不會(huì)松懈。

老師：放心去考 未來可期

在一中考點(diǎn)，部分高中學(xué)校的老師自發(fā)在考點(diǎn)周邊拉起條幅為自己的考生加油。今年是陳老師送走的十屆有余的學(xué)生，他希望孩子們好好發(fā)揮，卸下包袱。

外國語高中的張倩倩老師告訴記者，她已經(jīng)送走了三屆高三學(xué)生。這一次送考是她人生的第一次。她特意穿著旗袍寓意“旗開得勝”，希望孩子們能超常發(fā)揮，取得優(yōu)異的成績。

家長：孩子已長大，陪伴更重要

家長李艷花告訴記者，孩子補(bǔ)課還是比較辛苦，現(xiàn)在學(xué)校壓力大，還要補(bǔ)課，孩子辛苦，家長也非常辛苦。

家長周玲表示，我感覺這幾年最為重要的就是陪伴吧，盡可能陪著他一起學(xué)習(xí)，而不是給他太大的壓力。我們沒有讓孩子上太多的培訓(xùn)班，就是讓他盡可能做到自我約束、自我選擇。

高考重要但不唯一

在二中考點(diǎn)，一位女士說，我覺得孩子們對(duì)考試已經(jīng)很適應(yīng)了，雖然對(duì)所有學(xué)子來說，高考可能是人生最重要的一次考試，但是現(xiàn)在的社會(huì)并不是一場(chǎng)考試定終生。對(duì)于大多數(shù)考生而言，高考是一個(gè)重要的人生體驗(yàn)。我希望家長和孩子們?cè)谥匾暩呖嫉耐瑫r(shí)，能以一種更加從容的姿態(tài)面對(duì)。我認(rèn)為眼下的高考已經(jīng)過了“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”的時(shí)代。人生那么漫長，但改變命運(yùn)的出口，也并非只有高考。比如職業(yè)教育、出國留學(xué)、藝考、自主創(chuàng)業(yè)，或者本科不滿意也可以繼續(xù)考研究生甚至博士生等，這些都是年輕人走向開闊未來的路徑選擇。

考生：考題不難 感覺不錯(cuò)

當(dāng)日考試結(jié)束后，記者現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾位學(xué)生，大家對(duì)當(dāng)天考試的試題內(nèi)容普遍感到不是太難。

蘭州一中考點(diǎn)吳勛同學(xué)表示，語文試卷沒有什么驚艷的地方。關(guān)于作文他寫的題目是《啟示青年》，他覺得這是一篇家國情懷的作文，對(duì)于這樣的作文他感覺如果平時(shí)不多積累一點(diǎn)新聞評(píng)論，恐怕作文無感。對(duì)于試題整體難度，他覺得跟診斷考試差不多。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 孫亞斐 孔德勝 華靜

■試卷解析

語文體現(xiàn)全面育人導(dǎo)向

數(shù)學(xué)考必備知識(shí)和關(guān)鍵能力

6月7日，高考首先進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)考試。本報(bào)邀請(qǐng)?zhí)m大附中名師就今年的高考試卷進(jìn)行試題解析。據(jù)悉，語文體現(xiàn)了全面育人導(dǎo)向，文科數(shù)學(xué)考察了必備知識(shí)和關(guān)鍵能力，理科數(shù)學(xué)以基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)為核心。

語文

蘭大附中高三語文教研組組長 姜懿玲

2021年高考語文命題充分體現(xiàn)了高考語文全面育人的鮮明導(dǎo)向。在試卷的整體設(shè)計(jì)上，通過科學(xué)布局，落實(shí)2021年高考命題原則，實(shí)現(xiàn)了對(duì)考生不同能力的全面考查和綜合評(píng)價(jià)?，F(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、語言文字運(yùn)用、寫作均注意到能力考查的全面性、多樣性、層次性。如信息類文本閱讀考查考生對(duì)信息的提煉和整理，文言文閱讀材料圍繞人物戴胄選取《資治通鑒·貞觀君臣論治》中的相關(guān)內(nèi)容，可以引導(dǎo)考生了解古代強(qiáng)調(diào)的美政傳統(tǒng)。小說類文本閱讀《秦瓊賣馬》弘揚(yáng)正氣精神，主觀題設(shè)題延續(xù)定點(diǎn)設(shè)問方式，考查考生文本細(xì)讀的能力。作文命題依然指向責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，同時(shí)很好地踐行了“要加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)”這一精神，材料借揚(yáng)雄的觀點(diǎn)引導(dǎo)考生對(duì)理想和自身發(fā)展進(jìn)行思考。

數(shù)學(xué)

文科數(shù)學(xué)

蘭大附中高三年級(jí)組長 數(shù)學(xué)教研組組長 陸明

2021年全國高考數(shù)學(xué)已經(jīng)結(jié)束。本次考試，甘肅省選用的是全國乙卷高考試題，題目設(shè)置由淺入深，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)必備知識(shí)的考查十分全面，平時(shí)學(xué)生復(fù)習(xí)的內(nèi)容基本都有涉及，對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力的考查非常深入。從客觀題到主觀題，試題重點(diǎn)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用能力、推理能力等。試卷總體文字閱讀量有所下降，而今年以我國芯片制造為背景的應(yīng)用題，言簡意賅，重點(diǎn)考查學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和運(yùn)算能力。從頭到尾，今年的試題設(shè)置讓數(shù)學(xué)考查更有“數(shù)學(xué)味兒”！

理科數(shù)學(xué)

蘭大附中東城校區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長 劉建玲

2021年全國乙卷理科數(shù)學(xué)，再次展現(xiàn)全面、嚴(yán)謹(jǐn)、平穩(wěn)與變化相結(jié)合的特點(diǎn)，今年試卷，仍以基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)學(xué)基本素養(yǎng)的考查為核心，重視數(shù)學(xué)本質(zhì)，突出理性思維及關(guān)鍵能力考查。

試題中，選擇1—6題，填空13—15題，均為基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的考查，設(shè)計(jì)簡練，逐步循序漸進(jìn)考查能力，同時(shí)主干知識(shí)：函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列、立體幾何、直線與圓錐曲線等內(nèi)容又重點(diǎn)、多層次、多角度進(jìn)行考查，既有基礎(chǔ)性又對(duì)綜合能力、運(yùn)算的熟練程度有全面清晰的考查。在設(shè)計(jì)布局上有新的調(diào)整，概率統(tǒng)計(jì)17題，立體幾何為18題，而數(shù)列題成為19題，會(huì)讓大多數(shù)考生難以適應(yīng)。解析幾何成為21題壓軸題，這也反映出高考題的又一變化和導(dǎo)向，在題的布局上會(huì)有調(diào)整。

填空16題為一個(gè)開放性題，需要考生在提供的四個(gè)選項(xiàng)②③④⑤中選擇兩個(gè)，與①共同作為某個(gè)三棱錐的三視圖，靈活精巧，考察空間想象能力的一道好題，也是今后會(huì)加大力度開發(fā)、考查的一種題型，具有良好的選拔功能。

總之，全國乙卷表現(xiàn)出一貫的遵旨，必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值之間緊密結(jié)合，能力就是實(shí)力，讓不同考生有各自的體現(xiàn)和展示，充分體現(xiàn)育人、選拔雙向作用和導(dǎo)向，高考的逐步改革創(chuàng)新，就是不斷打破死記硬背、刷題、僵化應(yīng)試，讓動(dòng)腦、動(dòng)手、思考、應(yīng)變、創(chuàng)新成為學(xué)習(xí)、育人的習(xí)慣和方向。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 孫亞斐 孔德勝 華靜