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作為一名漢語國(guó)際教育專業(yè)的留學(xué)生，來自埃及的阿雅對(duì)中國(guó)書法并不陌生，她就讀的蘭州大學(xué)也在本學(xué)期開設(shè)了書法課，然而課堂上短暫的練習(xí)時(shí)間并不能滿足她的需求。這不，趁著學(xué)校沒課，她和來自泰國(guó)的同班同學(xué)徐俊浩一起來到蘭州城關(guān)區(qū)白銀路街道轄區(qū)的書法課堂，盡情揮毫潑墨。

綰發(fā)穿旗袍 寫書法滿滿儀式感

高鼻梁、深邃的大眼睛，高挑的身型，一身白色旗袍，一頭直發(fā)被一支木簪子綰起來，這就是阿雅給記者的第一印象。這位來自埃及的留學(xué)生從小就喜歡畫畫，小時(shí)候還練習(xí)過阿拉伯書法，自從學(xué)習(xí)了漢語后她就愛上了寫漢字，也一直期待著學(xué)習(xí)中國(guó)書法。

“這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校安排了書法課，我特別開心，終于能學(xué)習(xí)書法了。雖然才練習(xí)了兩個(gè)多月，但我的書法很棒的！”對(duì)于自己的書法，阿雅很有自信，參加書法課堂時(shí)還特意為自己打造了一身中式裝扮。

當(dāng)徐俊浩帶著阿雅走進(jìn)書法課堂時(shí)，一群4歲到12歲的孩子正在練習(xí)書法。他們也很好奇，這兩位來自外國(guó)的哥哥姐姐會(huì)不會(huì)寫毛筆字。

“你好老師，我很喜歡中國(guó)文化，也喜歡中國(guó)漢字，我可以跟你學(xué)書法嗎？”阿雅看著整間教室掛滿了書法作品，她很想馬上開始練習(xí)書法。得到了書法老師劉志高的同意后，阿雅拿著字帖臨摹起來，一旁的徐俊浩也不甘示弱地寫了起來。

“背要挺直，坐端正……”劉志高指導(dǎo)著阿雅和徐俊浩的坐姿以及握筆姿勢(shì)，兩人慢慢進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真練習(xí)。

這邊兩人認(rèn)真臨摹字帖，那邊練習(xí)的孩子們坐不住了，他們悄悄站起來想看他們二人的書法究竟怎么樣。有人點(diǎn)頭肯定，也有人搖頭。一來二去，阿雅和徐俊浩的身邊圍滿了學(xué)生。

喜歡蘭州 喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化

“我已經(jīng)在中國(guó)生活差不多兩年了，我很喜歡蘭州，喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化。”徐俊浩拿著一支大號(hào)的毛筆寫下大大的“中國(guó)”二字。他說，書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，它以獨(dú)特的藝術(shù)形式和深厚的文化內(nèi)涵，吸引了越來越多的外國(guó)人來學(xué)習(xí)它，“外國(guó)人對(duì)中國(guó)書法的熱愛，逐漸形成了一種美學(xué)意識(shí)，真的很了不起！”

“書法講究筆尖與紙的角度，也要注意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。中國(guó)人說字如其人，字品如人品，尤其是中國(guó)的長(zhǎng)輩更喜歡字寫得好看的人?！闭f話間，阿雅在宣紙上寫下了“了不起的中國(guó)書法”。

當(dāng)提及知曉哪些中國(guó)的書法名家時(shí)，徐俊浩如數(shù)家珍般說：“王羲之、顏真卿、蘇軾、趙孟頫……”

“我們來比賽吧！”練習(xí)期間，有學(xué)生提議。大家從字帖中選擇了一個(gè)繁體的“邊”字，寫在同一張紙上，看誰寫得漂亮。一時(shí)之間，書法課堂變成了賽場(chǎng)，參賽的選手們屏息凝神，觀賽的學(xué)生也默不作聲。

課堂最后，劉志高向阿雅和徐俊浩贈(zèng)送了兩支毛筆和他自己的書法作品，并邀請(qǐng)二人經(jīng)常來書法課堂學(xué)習(xí)。

了不起的中國(guó)書法里不僅有天地江河、萬古日月，也有人間悲歡、榮辱沉浮，這是書法藝術(shù)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更是中華文脈的薪火永續(xù)。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 趙雨欣 汪霺 何佳琪 文/圖

責(zé)任編輯：王旭偉