張老師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

她為人師表，對學(xué)生循循善誘，讓學(xué)生們勇于追求夢想，實現(xiàn)自我價值；她扶危濟(jì)困，用愛心溫暖他人，善良的天性，讓她收獲桃李三千——她就是第七屆蘭州市敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范張玉冰。

張玉冰，蘭州市外國語學(xué)校語文老師。從教35年，她用自己全部的智慧和真誠對待每一位學(xué)生，讓愛滋潤每一個青澀的心靈。她用這個質(zhì)樸的信念，影響著一個又一個孩子，也讓他們的未來變得精彩可期。

循循善誘 教導(dǎo)有方

在蘭州市外國語學(xué)校，她的語文課生動鮮活，永遠(yuǎn)是學(xué)生們最喜歡的。如今就讀于西北師范大學(xué)古代漢語文學(xué)專業(yè)的博士生王敬博還時常掛念著恩師張玉冰，王敬博對老師的親切和感激不減當(dāng)年。成績曾經(jīng)平平的他從未想過能夠考上理想的大學(xué)，而張玉冰卻成為了那個引領(lǐng)他夢想成真的人，甚至因此找到畢生熱愛的事業(yè)?！罢n前他要求我們每一天都要準(zhǔn)備一些成語，或者好詞好句好文章拿出來和大家一起分享。課后，她針對每位同學(xué)的特點(diǎn)又會有一些不同的教育方式。老師從《呂氏春秋》上抄出一些小故事，讓我們練習(xí)翻譯。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，我的文言文水平得到了很大程度的提升。”王敬博至今對老師的教學(xué)方法記憶猶新。

在張老師看來，只要心里有學(xué)生，想盡辦法幫助學(xué)生，就沒有教不好的學(xué)生?！袄蠋熑绻且粋€愛孩子的老師，那么學(xué)生就是個‘接收器’，他接收到來自老師的愛，他就會把這份愛珍藏在心里，然后外化于他的動力。所以，你說什么，學(xué)生就像什么，就會跟著你指導(dǎo)的方法去學(xué)，會形成一個良性的循環(huán)。學(xué)習(xí)一好，他的家庭父慈母愛，整個家庭氛圍也好了。實際上，老師就像蝴蝶的翅膀一樣，他是一個非常小的振動，但帶來的轟動效應(yīng)是比較大的?！睆堄癖蠋煹倪@段話，恰恰說明了她對教育的深刻理解。

張玉冰曾一個人擔(dān)任三個班的語文教學(xué)，無論教學(xué)任務(wù)多么繁重，她都每日批閱學(xué)生的隨筆，鍛煉學(xué)生的寫作能力。為了提升學(xué)生古詩文閱讀能力，她每天手抄一段《呂氏春秋》中的小故事，讓學(xué)生練習(xí)翻譯。在批閱作文時，張玉冰發(fā)現(xiàn)學(xué)生對見過的花草樹木總是“不知其名”，就在課余帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識校園里的花草樹木。孩子們一邊觀察、撫摸、輕嗅花木，一邊聽她講解花木的名稱、種屬、功用及花語、詩詞。小小的校園里竟然有這么多奇花異卉！張玉冰趁熱打鐵教學(xué)生用描述性語言去記錄所見、所聞和所悟，以此培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。為了幫助師生熟悉校園花木，她帶著學(xué)生為校園的65種花草樹木制作了“花木名片”，花木標(biāo)牌成了一種校園文化。

張玉冰老師，曾經(jīng)也是一名高中語文老師，對高考教學(xué)也有一定的研究。2014年她和同為教師的愛人雙雙來到禮縣二中支教，她不僅完成教學(xué)任務(wù)，還為高中語文教師做講座，幫助老師們建立起教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提升業(yè)務(wù)水平。在支教一年中，張玉冰為學(xué)生免費(fèi)輔導(dǎo)功課，舉辦高考志愿填報培訓(xùn)會，許多孩子在她的指導(dǎo)下被心儀的大學(xué)錄取，其中兩位同學(xué)還享受到“農(nóng)村專項”“貧困專項”的政策，被國內(nèi)名校北京大學(xué)錄取，這在禮縣二中的歷史上還是第一次。張玉冰夫婦還給禮縣二中學(xué)生們捐贈了3000多元的個人藏書。

課余時間，張玉冰對隴南地區(qū)的山歌、歷史地理做了比較全面的考察，寫出100篇支教日志。她撰寫的階段性支教總結(jié)由甘肅省教育廳下發(fā)各地，成為全省支教老師的工作樣板。

文以載道 學(xué)以致用

為了幫助學(xué)生在實踐中增長才干、陶冶情操，學(xué)校開展校本課程，她數(shù)次帶領(lǐng)學(xué)生和家長們上白塔山、五泉山欣賞楹聯(lián)，拍攝楹聯(lián)作品，錄制微課，大力推廣楹聯(lián)文化。在校園文化藝術(shù)節(jié)上，楹聯(lián)班同學(xué)拿出了精彩的作品，張掛在校園的展覽區(qū)，成為整個藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。

張玉冰是蘭州市作家協(xié)會會員，她以詩歌、散文、小說和文藝評論來推廣甘肅本土文化。她經(jīng)常帶領(lǐng)師生觀看本土戲曲、話劇、舞劇，并在《蘭州日報》發(fā)表了十多篇文藝戲曲類評論文章，并被廣泛轉(zhuǎn)載。她還用微信公眾號撰寫推發(fā)了《蘭州游》《隴上行》《心戀隴南》等600多篇文章，對省內(nèi)名勝古跡、自然風(fēng)光撰文配圖解讀，成了甘肅的義務(wù)宣傳員。她建立的“學(xué)而不厭”群，近四年來推送了《論語》《大學(xué)》《墨子》《清風(fēng)聯(lián)歷》《啄木鳥》等講解和注釋，培養(yǎng)和帶動了一大批青年學(xué)生和老師。

她還將《甘肅省常見花木圖解》中2000多種花草制成微信圖片，每日發(fā)布在朋友圈和群里，幫助師生和網(wǎng)友認(rèn)識甘肅特有的花草樹木。2021年7月，她應(yīng)蘭州晚報邀請，在西北書城為蘭州市舉辦的“我是小作家”公益大講堂做了《學(xué)寫故事》的講座，前來聽講的家長和學(xué)生贊不絕口，蘭州晚報作了專題報道。

率先垂范 扶危濟(jì)困

張玉冰生活非常簡單?？墒?，她對學(xué)生和需要幫助的人卻很大方，給貧困地區(qū)的孩子們購買學(xué)習(xí)用品和書籍，無償寄送。有一次。張玉冰在涇川縣荔堡鄉(xiāng)遇到鄉(xiāng)下孩子呂小勇，談吐中，她覺得這個孩子是棵讀書的苗子，她怕薄弱的鄉(xiāng)學(xué)耽誤了孩子的前途，費(fèi)盡周折為他轉(zhuǎn)學(xué)到一所教育質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)校。在讀書的三年多時間小勇吃住在張玉冰家里。在她的指導(dǎo)和關(guān)懷下，呂小勇考上了河北工業(yè)大學(xué)，最后成為一位知名企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。

“在張老師家生活和學(xué)習(xí)的三年，是我人生中最難忘的一段回憶。在張老師家，我第一次喝到了牛奶，第一次有了自己的英漢字典，第一次有了新球鞋，有了無數(shù)個美好的第一次?！眳涡∮聦埨蠋煹膼塾洃洩q新。

2016年，她從朋友圈看到定西的一戶農(nóng)家失火，五歲的輝輝和三歲的妹妹玉玉嚴(yán)重?zé)齻?，她率先捐款，并發(fā)動學(xué)校老師捐助數(shù)千元,使兄妹二人得到及時的救治，轉(zhuǎn)危為安。一次，她回老家聞聽一位貧困的鄉(xiāng)親患了腸梗阻，她帶了3000元到醫(yī)院看望。在她返回蘭州的途中得知鄉(xiāng)親需要手術(shù)費(fèi)，她立刻用手機(jī)將2萬元轉(zhuǎn)去，手術(shù)成功，鄉(xiāng)親保住了性命。張玉冰扶危濟(jì)困的例子還很多，多則幾千上萬，少則一兩百元。三十多年來，她這樣一位平凡的中學(xué)老師至少捐出了20多萬元。

三尺講臺上，她平等對待每一名學(xué)生；四季流轉(zhuǎn)中，她用愛心托起明天的太陽；在迷茫的青春里，她像一束光照亮前方的路，把一群群孩子送往理想彼岸。

蘭州日報社全媒體記者 于永昭 文/圖

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