省教育廳縱深推進“三抓三促”行動 全力以“復(fù)”實施積石山縣教育災(zāi)后重建
記者近日從省教育廳了解到,在積石山縣教育災(zāi)后重建中,省委教育工委、省教育廳始終把保障“學(xué)校盡早開學(xué)、學(xué)生盡早上課”作為頭等大事,把常態(tài)化縱深推進“三抓三促”行動作為有效抓手,與時間賽跑、與困難較量,全力加快項目進度,統(tǒng)籌配置教育資源,全力以“復(fù)”推動教育災(zāi)后重建跑出“加速度”。
整合25所小規(guī)模學(xué)校
省教育廳堅持用好“三抓三促”行動“抓”的手段,“促”的機制,把工作標準調(diào)整到最高,把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,把項目要求調(diào)整到最嚴,把工程進度調(diào)整到最優(yōu),全面開展教育災(zāi)后重建“大會戰(zhàn)”。成立了抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了高?;üこ?、建設(shè)規(guī)劃、信息化建設(shè)等領(lǐng)域的專家組成的工作專班,統(tǒng)籌謀劃,聚焦優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、城鄉(xiāng)教育存在差異等問題,多措并舉提升優(yōu)化中小學(xué)校布局,高質(zhì)量完成各類教育災(zāi)后重建任務(wù)。
指導(dǎo)積石山縣制定完善城鄉(xiāng)學(xué)校布局專項規(guī)劃,對25所學(xué)生人數(shù)較少的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,按程序因地制宜進行整合,加快推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。通過對教育項目進行提級調(diào)度、巡回督查、蹲點指導(dǎo),持續(xù)督促州縣兩級加大施工人員、設(shè)施設(shè)備、材料物資等協(xié)調(diào)調(diào)配,全力推動項目建設(shè)施工進度,用70多天完成185所學(xué)校室內(nèi)室外維修加固,5個月高標準高質(zhì)量完成了17個新建重建學(xué)校建設(shè)任務(wù)。9月1日,全縣231所學(xué)校正常開學(xué),61029名學(xué)生和4082名教師全部到校開課,兌現(xiàn)了秋季如期開學(xué)投入使用的莊嚴承諾。
實現(xiàn)231所學(xué)?!耙粚σ弧睅头?/p>
按照2025年建機制、打基礎(chǔ),2026年提質(zhì)量、有成效,2027年爭先進、上臺階的目標,省教育廳動員全省教育力量,充分發(fā)揮兄弟市州、學(xué)校示范引領(lǐng)作用,建立結(jié)對幫扶長效機制,從學(xué)校管理、教師培訓(xùn)、教育質(zhì)量、教研結(jié)對、學(xué)生培養(yǎng)、辦學(xué)條件6個方面全面落實幫扶措施,實現(xiàn)積石山231所學(xué)?!耙粚σ弧睅头鋈采w。截至目前,市州已派出支教骨干教師64人駐校幫扶,積石山縣派出279名教師赴優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí),各市州優(yōu)質(zhì)學(xué)校在積石山縣學(xué)校共開展示范課、聽評課、主題講座、教學(xué)研討750余次,累計捐贈教學(xué)設(shè)備、運動器械、辦公用品、學(xué)習(xí)用品、圖書等1.27萬余件。省教育廳按照印發(fā)的民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展“三年行動”綱領(lǐng)和“臨夏倡議”,著力促進民族地區(qū)教育布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,改善辦學(xué)條件、深化教育改革、提高教育質(zhì)量,打造民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展典范。力爭三年后,積石山縣基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量和綜合實力晉位升級,教學(xué)質(zhì)量達到全省中上水平,成為全省“兩州五縣”的排頭兵,高考本科上線率大幅提升,信息化應(yīng)用水平達到全省前列。
蘭州日報社全媒體記者 張鵬偉
責(zé)任編輯:王旭偉
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