孩子們在進行闖關(guān)活動

1月3日、4日，我市各小學(xué)進入期末考試時間。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在“雙減”大背景下，我市部分學(xué)校積極改革，針對低年級的期末考試，紛紛推出以“玩”代“考”的考試形式，讓孩子們在“玩”中學(xué)習(xí)，收獲別樣的精彩。

通過游戲檢驗識字、背誦等能力

城關(guān)區(qū)東崗小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校組織一、二年級的學(xué)生開展了“無紙?zhí)硗?，樂學(xué)嘉年華”的無紙化測評活動。生字是孩子們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有多識、多積累，才能提高孩子的識字能力。學(xué)校特別安排了趣味游戲，要求學(xué)生從準(zhǔn)備好的字中，隨機進行指讀和書寫筆順并組詞，以此來考查學(xué)生的識字能力，提升他們對語言文字的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的習(xí)慣，增強學(xué)生的自信心。

在七里河區(qū)銀灘澤華小學(xué)，一、二年級的同學(xué)們開展了無紙化測評活動。各年級組精心設(shè)置了集趣味性、實踐性、探究性為一體的測評闖關(guān)活動，將學(xué)科知識融入妙趣橫生的闖關(guān)游戲中，以“玩”代“考”，通過隨機抽取、現(xiàn)場答題的方式檢測學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識的掌握及應(yīng)用情況，讓孩子們在“玩”中學(xué)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

校長陳慶告訴記者，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)教育階段提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的主要學(xué)科，也是落實無紙化測試改革的主陣地。鑒于一年級不進行紙筆考試，為了綜合評價學(xué)生對所學(xué)語文和數(shù)學(xué)學(xué)科知識、技能的掌握程度，激發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生在展示的過程中享受成功的喜悅、成長的快樂，所以開展此次無紙化測試活動，積極配合素質(zhì)教育理念的實踐。

數(shù)學(xué)嘉年華快樂闖關(guān)

期末檢測，城關(guān)區(qū)靜寧路教育集團天昱分校開展了“看見我的成長——低年級評價新樣態(tài)”活動。數(shù)學(xué)組全組教師緊隨“雙減”政策，結(jié)合實際教材內(nèi)容，群策群力，為孩子們精心打造了一場以“萌童大闖關(guān) 趣評樂翻天”為主題的數(shù)學(xué)嘉年華游園活動。

銀灘澤華小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科則是著重提升學(xué)生“用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界、用數(shù)學(xué)的思維思考世界、用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界”?！翱谒阈〕恕薄敖庹f小行家”“解題小達(dá)人”“拼搭小高手”闖關(guān)活動，讓孩子們動手又動腦，感受到了數(shù)學(xué)的魅力。

小小單詞卡片助力英語學(xué)習(xí)

北京第二實驗小學(xué)蘭州分校負(fù)責(zé)人告訴記者，在“雙減”政策的引領(lǐng)下，為了進一步提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進學(xué)生健康生長。學(xué)校開展了別開生面的闖關(guān)活動。在英語學(xué)科考察現(xiàn)場記者看到，每位學(xué)生要通過識別老師拿的動物、水果、數(shù)字、顏色等小卡片說出對應(yīng)的英語單詞，才能闖關(guān)。為了讓考察過程變得更加有趣，同學(xué)們要進行抽簽，來抽取卡片。會說英語單詞還不行，在接下來的闖關(guān)中，孩子們還要唱出學(xué)會的英文歌。現(xiàn)場孩子們能說會道還會唱，個個都是快樂的小天使，他們神采飛揚，在一句句動聽的英文歌曲中鞏固著自己的收獲。

豐富多樣的闖關(guān)活動既是對所學(xué)知識的考察，也是對學(xué)生綜合能力的檢驗。通過此次闖關(guān)活動，同學(xué)們在快樂的氛圍中經(jīng)歷了一場與眾不同的旅行，收獲頗豐。

蘭州日報社全媒體記者 孫亞斐 文/圖

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