1月18日，甘肅科技館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳氣氛熱烈，一場以“高山南極保育植物漫談”為主題的科普大講堂活動火熱開講。第36次中國南極科考隊(duì)隊(duì)員、蘭州大學(xué)生態(tài)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師肖灑在講堂上為100余名青少年學(xué)生講述他在南極的經(jīng)歷，帶領(lǐng)孩子們在新年伊始開啟一場高山極地植物保育科學(xué)探秘之旅。

活動中，肖教授用自己長期在科研一線工作積累的豐富知識，以風(fēng)趣幽默的語言和形象生動的圖片、視頻等為孩子們科普了南極動植物、科考站的知識，講述了在南極科考的所感所聞，并為孩子們近距離展示了南極植物標(biāo)本。在問答互動環(huán)節(jié)，就植物生態(tài)、環(huán)境保護(hù)、科考故事等與孩子們進(jìn)行了深入交流互動，課堂氣氛熱烈融洽?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”肖教授以杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》開篇引入主題，成功引起了孩子們的興趣?！澳敲蠢淠荛L出來植物嗎？”很多小朋友在下面嘀咕。“說起南極，人們大多會想到寒冷、企鵝、海豹、冰川……如果說南極有植物，許多人的心里都會有一個大大的問號。但事實(shí)上南極植物種類不少，如藻類、地衣、苔蘚和被子植物等。厚厚的苔蘚遠(yuǎn)看像一大片草原，近看這‘綠絨毯’上還長著南極發(fā)草呢?！毙そ淌跒楹⒆觽兘忉屩?，孩子們心中的疑惑慢慢被解開，紛紛為大自然的神奇和植物的頑強(qiáng)生命力所折服。在談及高山植物時，肖教授回憶起在極地高山考察的艱辛歷程。他穿梭于寒風(fēng)凜冽、地形險(xiǎn)峻的山脈間，目睹了墊狀植物在惡劣環(huán)境中的頑強(qiáng)生長，驚訝于嚴(yán)酷環(huán)境下生命的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。它們猶如高山上的守護(hù)者，在極端環(huán)境下“‘安’得廣廈千萬間”，為周邊的生物提供庇護(hù)所，營造出一個個小小的生態(tài)家園。通過肖教授的講述，孩子們無不對大自然的偉力心生敬畏。

此次活動成功地在青少年與南極之間架起了一座知識的橋梁，讓他們明白了保護(hù)生物多樣性、維持生態(tài)系統(tǒng)平衡、推進(jìn)科學(xué)研究的重要性，弘揚(yáng)了科學(xué)精神和科學(xué)家精神，培養(yǎng)了青少年的生態(tài)環(huán)保意識和家國情懷，為新年上好科學(xué)課開了一個好頭。

蘭州日報(bào)社全媒體記者 華靜 文/圖

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